中班中秋節教案

    時間:2021-09-14 17:10:11 教案 我要投稿

    2021中班中秋節教案(通用6篇)

      作為一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的2021中班中秋節教案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2021中班中秋節教案(通用6篇)

      中班中秋節教案1

      活動目標:

      1、知道中秋節的來歷、對中秋節的活動產生興趣。

      2、在集體前大膽表述、樂意和同伴分享自己的發現。

      3、通過參加節日環境創設、感受參與節日慶祝活動的樂趣。

      4、了解節日中應注意的安全和衛生、增強自我保護的意識。

      5、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

      活動難點難點:

      難點:

      中秋節的傳說和民俗

      難點:

      中班第一學期幼兒、剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色、對于社會傳統節日關注不多、缺乏相關經驗、對于中秋節的傳說和民俗認知少。

      幼兒預期表現:

      1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節相關的信息、幼兒有了經驗鋪墊、活動就更有參與性。

      2、自主閱讀、提供閱讀空間。

      活動過程:

      一、關于中秋傳說的交流和分享

      幼兒自由講述自己所了解到的中秋節相關信息。

      二、教師講述《嫦娥奔月》

      提問:

      1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

      2、后羿聽到這個消息后、做了什么?

      3、從這以后、后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

      4、中秋節是怎么來的?

      三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

      四、邊聽故事錄音、邊閱讀完整故事。

      中班中秋節教案2

      【活動目標】

      1、通過活動,學習與同伴友好協商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對我國的傳統節日中秋節感到親切。

      2、初步學會念兒歌,體驗分享的快樂。

      【活動準備】

      兒歌內容,各種月餅的圖片

      【活動過程】

      指導語:8月15是什么節日?中秋節大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節,大家一起吃月餅,好嗎?

      1、相互介紹月餅的名稱。

      2、欣賞兒歌《味道好極了》

      老師朗讀并提問:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?

      3、幼兒討論:他們是怎樣吃的?

      指導語:每人都把自己的月餅切成四份,大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了。這個辦法最好。

      4、交代任務。

      指導語:兒歌里的四個小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請誰和我們一起吃月餅?

      5、吃月餅

      大家分享吃吃月餅。

      中班中秋節教案3

      活動主題:

      中秋節

      主題來源:

      "中秋節"是中國重要的傳統佳節之一,每當"中秋節"來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題,為此,老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。

      主題目標:

      1、知道陰歷八月十五是中秋節,了解中秋節的來歷和有關的習俗,加深對中華民族傳統文化的認識。

      2、了解中秋節人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

      3、樂意參與活動,愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中國民族文化的魅力。

      4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

      主題預知思考網絡:

      1、查一查,聽一聽:

      來歷——中秋節、團圓節、豐收節;習俗——各地習俗(如:北京地區"送兔爺")

      2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福

      3、嘗一嘗,說一說:

      品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業)、參觀茶葉店

      4、講一講,唱一唱:

      中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺)

      環境創設:

      1、主題墻飾:

      收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

      2、各活動區:

      美工區:提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。

      閱讀區:收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。

      益智區:各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等。

      角色區:收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

      家長工作:

      1、與孩子一起查閱相關資料,了解中秋節的來歷,講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

      2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關的知識。

      3、協助孩子一起完成主題活動中相關的`調查表,帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

      教學反思

      通過開展《中秋節》的活動,幼兒在體驗中加深對中秋節的認識,了解一些有關中秋節的基本知識,幼兒對此活動較感興趣,在活動中,發現我為幼兒提問的資源不夠豐富。例如:在活動時,有小朋友問:“老師,月亮到底是什么形狀。”如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件,向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

      中班中秋節教案4

      活動目標:

      1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。

      2.體驗分享、合作的快樂。

      3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

      4.感受節日的歡樂氣氛。

      5.運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

      活動準備:

      1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

      2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

      3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

      活動過程:

      1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

      出示圖:月球

      講講月亮的變化。

      2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

      師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞

      3.人們怎樣過中秋。

      1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

      2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

      4.吃月餅,共同分享快樂。

      1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

      2)教師簡單小結,月餅的分類

      3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

      5.互送賀卡,學說祝愿的話。

      6.延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡

      活動反思:

      通過開展《中秋節》的活動,幼兒在體驗中加深對中秋節的認識,了解一些有關中秋節的基本知識,幼兒對此活動較感興趣,在活動中,發現我為幼兒提問的資源不夠豐富。

      如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示 月球儀或課件,向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

      中班中秋節教案5

      活動目標:

      1、了解中秋節的來歷和有關習俗。

      2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中,體驗節日的快樂。

      3、有對民族文化的興趣。

      4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

      5、體驗和大家一起過節的快樂。

      活動準備:

      1、月餅、各種水果。

      2、學習有關月亮、中秋的古詩,準備關于月亮的故事。

      3、民間故事《嫦娥奔月》,歌曲《爺爺為我打月餅》

      活動過程:

      1、出示月餅,引出話題。

      小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?你知道中秋節是那一天嗎?

      2、介紹中秋節的來歷,使幼兒知道中秋節又叫團圓節。

      提問:你知道中秋節是怎么來的嗎?(講述中秋節的來歷)中秋節又叫團圓節,或豐收節,為什么?

      教師小結:八月十五這一天,月亮最圓最亮,人們看到月圓就會聯想到家人的團聚,所以把中秋節叫團圓節。秋天是收獲的季節,所以中秋節又叫豐收節。

      3、了解人們是怎樣過中秋節的以及中秋節的有關習俗。提問:你喜歡過中秋節嗎?你是怎樣過中秋節的?中秋節都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節的?中秋節的月亮是怎樣的?

      4、觀察月餅,通過分享月餅,使幼兒進一步體驗節日的快樂。

      觀察月餅的外姓,知道月餅又圓又大,表示團圓的意思,又表示圓滿、豐收之意。

      提問:中秋節為什么吃月餅?為什么要把月餅做成圓形的?月餅品種一樣嗎?你知道有哪些口味的月餅呢?

      播放歌曲《爺爺為我打月餅》,品嘗月餅、水果,體驗分享的快樂。

      (1)幼兒結伴講有關月亮的餓故事,或念月亮、中秋的詩。

      (2)鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。

      活動反思:

      中秋節是我國傳統節日,此次活動符合幼兒對傳統節日認知的需要,是兒童所熟悉、感興趣的,具有教育價值的。通過活動,讓孩子們更加透徹地了解了中秋節的來歷、傳說以及一些民間習俗、文化,讓幼兒進行直接體驗,促進幼兒的發展,體驗了活動的樂趣。

      中班中秋節教案6

      科學活動:

      認識中秋節

      活動目標

      1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。

      2、喜歡民族節日,了解簡單的節日風俗和有關的。

      3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

      教案準備:

      1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

      2、民間《常娥奔月》

      教案過程:

      1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

      2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節有叫團圓節。

      3、了解人們在中秋節的活動。

      問:你是怎么過中秋節的? 你喜歡過中秋節嗎?為什么?

      4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。

      A、 月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

      B、月餅為什么是圓的呢?

      C、老師小結。

      D、分享月餅。

      5、聽《常娥奔月》。

    【2021中班中秋節教案(通用6篇)】相關文章:

    中班美術元宵教案(通用5篇)01-15

    中班元宵花燈美術教案(通用5篇)01-15

    中班好忙的除夕教案(通用7篇)01-11

    中班元宵節教案(通用6篇)01-10

    中班快樂的寒假教案(通用6篇)12-21

    中班除夕教案01-11

    中班元宵教案01-10

    中班寒假教案12-21

    中班社會《元宵節》教案(通用7篇)01-10

    幼兒園中班春節教案(通用6篇)01-08

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲小说少妇区图片 | 亚洲国产精品之一线久久 | 亚洲国产五月综合网 | 一本一道波多野结衣AV中文 | 日本一区二区三区视频免费看 | 日韩女同中文字幕永久在线 |