幼兒園國慶節教案

    時間:2021-09-18 10:59:34 教案 我要投稿

    幼兒園國慶節教案(精選6篇)

      作為一名教學工作者,時常要開展教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園國慶節教案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園國慶節教案(精選6篇)

      幼兒園國慶節教案1

      活動目標:

      1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

      2、通過討論,激發幼兒愛國情懷。

      3、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

      4、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

      活動準備:

      安全活動圖片。

      活動重點:

      了解國慶假期中應注意的安全和衛生。

      活動難點:

      了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

      活動過程:

      一、談話導入。

      師:明天是什么節日?國慶中秋節到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

      1、教師引導幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

      3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、總結假期里要注意的安全事項。

      1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

      2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

      4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

      6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

      7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

      8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      活動延伸:

      請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。

      幼兒園國慶節教案2

      愛祖國

      活動目標:

      1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節的含義。

      2、通過資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點,生活習慣。

      3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。

      活動準備:

      生日蠟燭一支

      一些民族風格的歌曲或樂曲,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》

      少數民族圖片

      活動過程:

      1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,引出國慶

      在歌聲中,教師吹滅蠟燭。

      師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

      2、引導幼兒理解國慶節的含義

      你們知道國旗節是哪天嗎?是誰過節啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節的認識)

      3、出示中國地圖,幫助幼兒了解祖國

      ⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?

      ⑵現在,請小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

      ⑶了解中國的四大發明:我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國有哪四大發明嗎?(引導幼兒了解中國的四大發明:指南針、印刷術、火藥、造紙術)

      ⑷小結:從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數民族,一共有56個民族,所以國慶節時全國各組人民會一起來慶祝。

      4、了解一些少數民族

      ⑴(出示一些少數民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片,并從服裝、發型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論)

      ⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,初步認識西藏

      聽到這首歌曲,你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,族人的生活習俗等。)

      帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作,感受一下藏族舞蹈風格。

      ⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,初步認識維吾爾族

      聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)

      帶領幼兒隨著音樂,做幾個維吾爾族舞蹈動作,感受一下維吾爾族的舞蹈風格。

      ⑷播放其他一些少數民族的圖片,讓幼兒欣賞。

      5、了解各民族慶祝國慶的方式

      10月1日是中國的`國慶節,這一天,全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩,并且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息,與孩子、老人共同歡慶節日,有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動。

      6、播放音樂《今天是你的生日》,在音樂氛圍中結束本次活動。

      幼兒園國慶節教案3

      活動目標:

      1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

      2、喜歡參與親子活動,感受節日的熱鬧氛圍。

      活動時間:20xx年9月29日下午三點

      活動形式:親子集體活動

      活動準備:

      1、幼兒園每年慶國慶照片。

      2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。

      3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

      4、畫有天安門廣場的展板一塊。

      活動過程:

      一、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

      1、師:小朋友們發現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)

      師幼談話。

      2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

      二、介紹國慶節。

      1、師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?

      教師總結:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

      2、欣賞人們慶祝國慶節的相關視頻。

      師:大家是怎樣慶祝的?

      親子交流。

      3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

      師:小朋友們有沒有發現國慶節的時候,人們會掛有好多氣球啊?

      三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

      1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

      2、親子合作做氣球。

      四、親子共同布置展板。

      師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

      幼兒園國慶節教案4

      活動目標:

      1、知道10月1日是我國的國慶節,理解國慶節的含義。

      2、大膽表述有關國慶節的經驗和見聞。

      3、進一步感受和體驗國慶節的熱鬧、喜慶氣氛。

      4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

      活動準備:

      1、向周圍的人了解國慶節的意義。收集報紙、電視或雜志上的有關國慶節的新聞。

      2、制作國旗的材料或工具。

      活動過程:

      1、引導幼兒理解國慶節的意義。

      教師:你們知道我國的國慶節是哪一天嗎?國慶節是什么樣的節日?

      幼兒交流關于國慶節的知識。

      教師小結:10月1日是國慶節,是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日,所以全中國人都很高興,共同慶祝這個節日。

      2、幼兒制作國旗、裝飾班級環境。

      啟發幼兒討論,我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?

      幼兒制作國旗,并布置在班級環境中。

      教學反思:

      談話中,大多數幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進一步的引導,這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。

      幼兒園國慶節教案5

      教學目標:

      1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

      2、引導幼兒合理地布置畫面,初步學習處理遠近的關系和畫法

      3、培養幼兒的創造力和表現能力

      教學準備:

      教師范例、幼兒繪畫用品

      教學流程:

      導入活動交代任務、幼兒作畫相互講評

      教學重難點:

      合理布置畫面,處理好遠近的關系

      教學過程:

      一、導入活動

      1、小朋友,這幾天國慶節過得真快樂,今天老師請小朋友把快樂的國慶節中經歷的事情畫在紙上,讓大家知道你是怎么過節的

      2、和好朋友講講你在節日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)

      二、交代任務、幼兒作畫

      1、把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內容的安排,近處的東西畫大點,畫在下面;遠處的東西畫小點,畫在紙的上邊

      2、教師示范,幼兒觀察

      3、幼兒安靜作畫,教師指導

      4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系

      三、相互講評

      展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。

      幼兒園國慶節教案6

      活動時間:20XX年9月X日

      活動地點:本班活動室、操場

      活動對象:全體幼兒及部分家長、本班教師。

      活動目標:

      1、了解10月1號是國慶節,是全國人民共同的節日。

      2、通過親子制作,感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

      3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛,并能愉快地參加節日的環境創設中。

      活動重難點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。

      經驗準備:活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

      材料準備:

      各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。

      每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

      3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

      親子制作活動流程

      1、要求:節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。

      2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

      3、班級制作完成后一起合影。

      成果展現

      1、 粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

      2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結束活動。

      其他:

      活動前一天準備好掛燈籠的繩。

      活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

      事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

      活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

      打印圖片

      做好示范燈籠。

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