中班安全優質課教案及教學反思《危險的小圓珠》

    時間:2021-09-22 17:31:21 教案 我要投稿

    中班安全優質課教案及教學反思《危險的小圓珠》

      作為一位優秀的老師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那要怎么寫好教學反思呢?下面是小編為大家整理的中班安全優質課教案及教學反思《危險的小圓珠》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中班安全優質課教案及教學反思《危險的小圓珠》

      活動目標:

      1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。

      2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時,知道及時告訴大人。

      活動過程:

      一、創設情境,激發幼兒參與活動的'興趣。

      (1)游戲《指五官》。

      教師說:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

      請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

      (2)教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

      二、講述故事《危險的小圓珠》,引導幼兒感知異物入鼻的危險。

      (1)播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。

      提問:明明睡覺的時候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對嗎?為什么?

      (2) 小結:把小圓珠放在鼻子里,會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處,會很危險。

      三、引導幼兒說一說:怎樣才能讓五官避免傷害。

      (1)哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

      (2)進餐和吃水果的時候要注意什么?

      (3)入園時不能帶什么?午休時不能玩什么?

      (4)閱讀幼兒用書第42-43頁:簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦?

      (5) 小結:筆帽、扣子、棋子、發卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進餐吃水果的時候不能大聲說笑,不然小飯粒就容易進入氣管;早上入園不帶小物品;午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時,要及時告訴老師。

      活動反思:

      通過這類活動能夠培養幼兒對物品作用的熟悉,也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學習到危險的概念,懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學活動中,并不能把所有的危險和有危險的物品都讓孩子們掌握,有一定的局限性。所以在思想上培養幼兒的安全意識尤為重要。

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