幼兒園彩色的雨美術教案

    時間:2021-09-25 16:29:58 教案 我要投稿

    幼兒園彩色的雨美術教案

      作為一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園彩色的雨美術教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園彩色的雨美術教案

      活動目標:

      1、引導幼兒畫出多變的小雨點,即線條、點等認識。

      2、激發幼兒對顏色繪畫的興趣,積極參與繪畫活動。

      3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

      5、培養幼兒的欣賞能力。

      活動準備:

      1、材料準備:油畫棒、幼兒人手一份畫有雨傘的畫紙

      2、《彩色的雨》課件。

      3、知識準備:幼兒觀察過下雨時雨的情景。

      教學過程:

      一、播放課件,引起幼兒興趣。

      1、給幼兒講述故事《下雨了》

      2、出示下雨時的'圖片,讓幼兒觀察雨點的特征。

      師:雨是從哪里掉下來的,是什么顏色的?小雨是什么樣子的,大雨是什么樣子的?

      3、引發幼兒認識下雨天氣,并讓幼兒思考雨天出門要使用什么工具。(雨傘)

      二、師幼共同討論繪畫彩色雨的方法。

      1、師:有一片五彩的云輕輕的飄來了,它慢慢的下起了小雨(兩個手指輕輕捏,三個手指點上去,筆尖輕輕點一點,小小的雨點兒落下來)

      2、這時候有個輕輕的聲音傳了出來,它說:“如果五彩的云能下一場和我一樣顏色的雨就好了。

      師:蘋果是什么顏色的?(紅色)請一位小朋友來幫忙吧,請幼兒上來試一試。

      3、西瓜說“下吧,下吧,下大雨吧,我要變得又大又甜”彩色的云說“好的”(筆尖摁住向下落,落下一條條小直線,大雨大雨嘩嘩下,大雨大雨嘩嘩下)教師示范畫大雨。再請一位幼兒來畫一畫葡萄顏色的大雨。

      4、師:你們想不想做一片五彩的云?你想下哪些顏色的雨?

      三、出示自制五彩云的畫紙,幼兒操作,教師指導。

      1、一起欣賞老師的畫,教師講解幼兒要注意的地方。

      2、師:每一張桌子上都準備了彩色的蠟筆和五彩云的畫紙,現在請每個小朋友都來試一試,在你們畫出小雨和大雨并變換不同的顏色!

      四、教師總結評價幼兒作品,結束活動。

      師:彩色的雨停了,太陽公出來了,彩虹姐姐也出來了,我們一起來看看你們的作品吧。

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