水果品嘗會小班科學(xué)教案

    時間:2021-09-25 16:35:08 教案 我要投稿

    水果品嘗會小班科學(xué)教案

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的水果品嘗會小班科學(xué)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    水果品嘗會小班科學(xué)教案

      活動目標(biāo):

      1、在分享中認(rèn)識新的水果種類,感知水果不同的顏色、外形、果肉喝味道。

      2、感受與同伴一起品嘗水果的樂趣。

      3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

      活動重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動重點(diǎn):感知水果不同的顏色、外形、果肉的味道

      活動難點(diǎn):認(rèn)識新的水果種類

      活動準(zhǔn)備:

      1、《小朋友的書·數(shù)學(xué)》

      2、每組帶不一樣顏色的水果,如:綠色的、紫色的、橙色的、紅色的、黃色的等

      活動過程:

      一、每組幼兒介紹自己帶來的水果。

      師:(1)你帶來的說過是什么?它是什么樣的?

      (2)哪些水果是你從來沒見過的?是什么樣的'?(此環(huán)節(jié)目的是拓展幼兒對水果的認(rèn)識,因此教師要引導(dǎo)幼兒詳細(xì)描述新認(rèn)識的水果,教師可以通過提問,引導(dǎo)幼兒從外形、顏色、氣味等方面進(jìn)行講述。)

      二、猜猜這些水果的里面是什么顏色的?為什么?

      猜測是為了讓幼兒成生認(rèn)知沖突,幼兒一般會從水果的表皮顏色來推測果肉的顏色,這將充分體現(xiàn)幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)喝人知對象的沖突,從而產(chǎn)生探究果肉顏色的愿望。

      三、教師逐一切開驗(yàn)證,分別放在各組桌面上。

      師:看看他們的果肉是什么顏色的?。你猜對了嗎?(讓幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)喝新經(jīng)驗(yàn)碰撞,不管幼兒的猜測是正確,還是錯誤,都有利于讓幼兒在頭腦中建構(gòu)新的經(jīng)驗(yàn))

      四、幼兒品嘗水果。

      師:你品嘗了哪些水果?味道怎么樣?(教師要注重從水果的味道、果肉(如軟硬)、果核、水分等方面進(jìn)行引導(dǎo),讓幼兒在品嘗的過程中感知不同水果的特征)

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