小班音樂游戲來把門兒敲教案

    時間:2021-09-25 18:30:06 教案 我要投稿

    小班音樂游戲來把門兒敲教案

      作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的小班音樂游戲來把門兒敲教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班音樂游戲來把門兒敲教案

      活動目標:

      1、通過觀看示范表演,知道歌曲名稱《來把門兒敲》,感受歌曲中敲門的節奏:××××│×××│。

      2、讓幼兒能大膽愉快地和同伴一起進行情境練習,感受情景游戲帶來的愉悅情緒。

      3、感受歌曲詼諧幽默的.特點,能聽著音樂游戲。

      4、能根據音樂的速度,變換動作速度。

      活動準備:

      1、門、動物玩偶。

      2、節奏譜。

      活動過程:

      一、出示場景,激發興趣

      1、開車入場

      師:孩子們,今天老師帶你們到朋友家去做客,好嗎?

      師:舉起你們的方向盤,我們出發吧!

      2、出示場景

      師:朋友家到了,猜猜這是誰的家?

      師:那我們來敲門吧,誰來敲?

      二、學唱歌曲《來把門兒敲》。

      1、師:咦,怎么沒人開門呢。原來呀,你們的朋友說要和歌里敲門的聲音一樣,他才能開門。我們來聽聽看,歌里是怎么敲門的。

      2、范唱歌曲,出示節奏譜

      師:你們聽到客人是怎么敲門的?(請幼兒試著敲)

      師:節奏是什么樣的,我們再來聽聽看?

      3、借助教具,學唱歌曲

      師:你還聽到歌曲里唱了什么?(出示圖片)

      師:我們一起來說說看。

      師:我們跟著音樂來唱唱吧。

      4、幼兒學說歌名。

      師:這首歌曲好聽嗎?告訴你們這首歌曲的名字叫《來把門兒敲》,一起說說看。

      三、音樂游戲,知道到朋友家做客要有禮貌的敲門

      師:現在我們已經學會了敲門的方法了,那我們再到朋友家去敲門,試試看這次我們的朋友會不會給我們開門,好嗎?

      師:看看,我們的朋友是誰呀?(小青蛙)

      小青蛙說:小3班的小朋友可真有禮貌,知道去朋友家作客時要有禮貌地敲門

      師:在房子里還住著好多的朋友呢,誰也想來敲門?

      師:我們大家跟著他一起唱,好嗎?

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