九九重陽節的教案

    時間:2021-09-29 15:20:24 教案 我要投稿

    九九重陽節的教案范文

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以更好地組織教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的九九重陽節的教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    九九重陽節的教案范文

      九九重陽節的教案1

      教學根本目的:

      1、讓孩子明白重陽節是民間傳統節假日之一,有其奇特的教學與習俗習慣。

      2、明白“重陽節”的來源。

      3、讓孩子明白“敬老愛老”是祖國的光榮傳統,要敬愛長輩。

      教學預備:

      1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

      2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里,百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

      3、計算機教學課件《9月九日憶山東兄弟》

      4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長輩(孤寡長輩)獲得聯系,到重陽節這一日將她請來。

      5、孩子一人一份自制禮品

      教學過程:

      1、剛剛你看見的是啥?(激起小孩們的感情共鳴)

      2、片中表現的是啥內容?

      3、導出長輩節:我們孩子有自個兒的節假日,長輩亦有自個兒的節??日,推薦(農歷9月九日)即是長輩節。

      4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎?

      九九重陽節的教案2

      一、教學目標:

      1、初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

      2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。

      3、學習團、壓的技能,樂意參加手工活動。

      二、教學重難點:

      1、活動重點:初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

      2、活動難點:學習團、壓的技能。

      三、教學準備:

      1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

      2、歡快、喜慶的民間音樂。

      3、橡皮泥若干。

      4、活動前幼兒把手洗干凈。

      四、教學過程:

      (一)導入:(出示重陽糕)

      1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?

      2、介紹為什么要吃重陽糕?

      3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?

      4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

      (二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。

      1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

      2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。

      3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

      4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕,你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕 是什么味道的?

      (三)制作重陽糕。

      1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?

      2、老師示范做重陽糕。

      3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

      (四)結束。

      小朋友們,你們都會做重陽糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個真的'重陽糕送給爺爺、 奶奶,好嗎?

      五、教學延伸:

      通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

      九九重陽節的教案3

      活動目的:

      體驗與老人同過節的快樂,培養幼兒關心老人的情感,增進藝術表現能力,學習運用學過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。

      活動準備:

      幼兒事先排練表演的節目,請爺爺奶奶來園參加活動,幼兒自備自己制作的小禮物,紙筆幼兒人手各一份。

      活動過程:

      1、節日引題。

      2、引導幼兒討論:與爺爺奶奶過節要準備什么?

      3、啟發幼兒與老人們交談,了解老人的生活。

      4、舉辦聯歡會。

      ①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。

      ②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。

      ③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

      4、繪畫活動:我為爺爺奶奶畫張相。

      5、活動延伸:

      ①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。

      ②、請幼兒和家長協商,全家人陪老人一同看戲、郊游等,滿足老人的心愿。

      九九重陽節的教案4

      活動目標

      1、知道農歷九月九日是“重陽節”,也叫“老人節”。

      2、了解重陽節的來歷和習俗。

      3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

      4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      教學重點、難點

      1、教學重點:培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

      2、教學難點:了解重陽節的來歷和習俗。

      活動準備

      1、關于重陽節來歷、習俗的圖片。

      2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

      3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

      活動過程

      一、談話導入。

      二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。

      三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉、親人的情感。

      四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關心你的,你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

      五、情境表演《讓座》。

      1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

      2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。

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