《蜜蜂與梨樹公公》大班教案

    時間:2021-10-18 09:33:17 教案 我要投稿

    《蜜蜂與梨樹公公》大班教案

      在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的《蜜蜂與梨樹公公》大班教案,希望能夠幫助到大家。

    《蜜蜂與梨樹公公》大班教案

    《蜜蜂與梨樹公公》大班教案1

      活動目標

      認知目標 知道一棵樹各部分的名稱和功能技能目標 了解植物對人類、動物生存的重要性情感目標 培養幼兒熱愛植物的情感

      活動重點

      知道一棵樹各部分的名稱和功能活動難點了解植物對人類、動物生存的重要性

      物質準備

      指偶

      活動過程導入:

      1、教師有聲有色的講故事。

      提問:故事中有誰?小蜜蜂采到又香又甜的蜂蜜了嗎?

      (故事中有小蜜蜂、梨樹公公、梨花姐姐、樹葉哥哥、樹干大叔)2、教具演示,串講故事,啟發幼兒說出故事中的主要情節,進一步加深對故事內容的理解。

      提問:

      (1)蜜蜂采到香香甜甜的蜂蜜了嗎?在什么地方采到的?

      (采到了,在梨花上采到的。)(2)梨花為什么開的又香又美麗、(樹葉哥哥每天用陽光和水分制造成養料送給梨花,所以梨花開的又香又美麗。)(3)小朋友能摘梨花嗎?

      (不能。要愛護樹木)(4)梨樹怎樣才能結出又大又香甜的果子)(果農叔叔給梨樹澆水、施肥、捉蟲、梨樹才能結出又大又香甜的果子。)

      活動延伸課后組織幼兒分角色表演故事

    《蜜蜂與梨樹公公》大班教案2

      【活動目標】

      認知目標:知道一棵樹各部分的名稱和功能技能目標了解植物對人類、動物生存的重要性。(重點)

      情感目標:培養幼兒熱愛植物的情感。

      【活動準備】指偶。

      【活動過程】

      導入:

      1、教師有聲有色的講故事。

      提問:故事中有誰?小蜜蜂采到又香又甜的蜂蜜了嗎?

      (故事中有小蜜蜂、梨樹公公、梨花姐姐、樹葉哥哥、樹干大叔)

      2、教具演示,串講故事,啟發幼兒說出故事中的主要情節,進一步加深對故事內容的理解。

      提問:

      (1)蜜蜂采到香香甜甜的蜂蜜了嗎?在什么地方采到的?(采到了,在梨花上采到的。)

      (2)梨花為什么開的又香又美麗?(樹葉哥哥每天用陽光和水分制造成養料送給梨花,所以梨花開的又香又美麗。)

      (3)小朋友能摘梨花嗎?(不能。要愛護樹木)

      (4)梨樹怎樣才能結出又大又香甜的果子?(果農叔叔給梨樹澆水、施肥、捉蟲、梨樹才能結出又大又香甜的果子。)

      【活動延伸】

      課后組織幼兒分角表演故事。

      教學反思:

      整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

    《蜜蜂與梨樹公公》大班教案3

      活動目標

      認知目標

      知道一棵樹各部分的名稱和功能

      技能目標

      了解植物對人類、動物生存的重要性

      情感目標

      培養幼兒熱愛植物的情感

      活動重點

      知道一棵樹各部分的名稱和功能活動難點了解植物對人類、動物生存的'重要性

      物質準備指偶

      活動過程導入:

      1、教師有聲有色的講故事。

      提問:故事中有誰?小蜜蜂采到又香又甜的蜂蜜了嗎?

      (故事中有小蜜蜂、梨樹公公、梨花姐姐、樹葉哥哥、樹干大叔)2、教具演示,串講故事,啟發幼兒說出故事中的主要情節,進一步加深對故事內容的理解。

      2、提問:

      (1)蜜蜂采到香香甜甜的蜂蜜了嗎?在什么地方采到的?

      (采到了,在梨花上采到的。)

      (2)梨花為什么開的又香又美麗、(樹葉哥哥每天用陽光和水分制造成養料送給梨花,所以梨花開的又香又美麗。)

      (3)小朋友能摘梨花嗎?

      (不能。要愛護樹木)

      (4)梨樹怎樣才能結出又大又香甜的果子)(果農叔叔給梨樹澆水、施肥、捉蟲、梨樹才能結出又大又香甜的果子。)

      活動延伸課

      后組織幼兒分角色表演故事

    《蜜蜂與梨樹公公》大班教案4

      活動目標:

      1.認知目標:知道一棵樹各部分的名稱和功能技能目標 了解植物對人類、動物生存的重要性。

      2.情感目標:培養幼兒熱愛植物的情感。

      活動重點:

      知道一棵樹各部分的名稱和功能活動難點了解植物對人類、動物生存的重要性。

      活動準備:指偶。

      活動過程:

      1.教師有聲有色的講故事。

      提問:故事中有誰?小蜜蜂采到又香又甜的蜂蜜了嗎?

      (故事中有小蜜蜂、梨樹公公、梨花姐姐、樹葉哥哥、樹干大叔)

      2.教具演示,串講故事,啟發幼兒說出故事中的主要情節,進一步加深對故事內容的理解。

      提問:

      (1)蜜蜂采到香香甜甜的蜂蜜了嗎?在什么地方采到的?

      (采到了,在梨花上采到的。)

      (2)梨花為什么開的又香又美麗、(樹葉哥哥每天用陽光和水分制造成養料送給梨花,所以梨花開的又香又美麗。)

      (3)小朋友能摘梨花嗎?

      (不能。要愛護樹木)

      (4)梨樹怎樣才能結出又大又香甜的果子)(果農叔叔給梨樹澆水、施肥、捉蟲、梨樹才能結出又大又香甜的果子。)

      活動延伸:

      課后組織幼兒分角色表演故事

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