幼兒園中班優秀美術教案《太陽寶寶的發型》含反思

    時間:2021-10-29 09:19:43 教案 我要投稿

    幼兒園中班優秀美術教案《太陽寶寶的發型》含反思

      作為一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班優秀美術教案《太陽寶寶的發型》含反思,希望對大家有所幫助。

    幼兒園中班優秀美術教案《太陽寶寶的發型》含反思

      活動目標

      1、嘗試用各種線條為太陽寶寶設計發型,培養幼兒發散性思維。

      2、能大膽畫出太陽寶寶的表情,并用點、線、面裝飾畫面,感受黑白對比的色彩美。

      3、培養幼兒對裝飾畫的興趣,體驗助人為樂的'愉悅心情。

      4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

      活動準備

      太陽寶寶發型圖若干張,鉤線筆,白紙。

      活動過程

      1、談話導入,激發幼兒興趣。

      小朋友們,你們看,誰來了?(畫一個太陽寶寶)

      (指著太陽光芒問)這是什么?

      像太陽寶寶的什么呢?(頭發)

      太陽寶寶明天要去做客,它覺得自己的發型一點兒也不好看,想去理發店做個漂亮的發型。我們一起去理發店幫太陽寶寶選發型,好嗎?

      2、看太陽寶寶發型圖,并討論。

      這個發型是什么樣子的?

      這個發型還可以怎么改變一下?

      這個發型像什么?

      你喜歡哪一個發型?為什么?

      3、講解畫法和要求。

      太陽寶寶想請小朋友為它設計一個發型,你們愿意嗎?

      把太陽寶寶畫在紙的中間,畫大一點,再畫出太陽寶寶的表情。

      用各種點和線條為太陽寶寶設計發型,注意要畫的和別人不一樣。

      4、幼兒作畫,教師指導。

      (1)重點幫助能力較差的幼兒。

      (2)引導幼兒向同伴學習。

      5、開辦發型展示會,欣賞講評作品。

      請小朋友說一說你用了哪些線條設計發型的?

      你最喜歡哪個發型/為什么?

      活動反思:

      活動以“故事”為線索,引導幼兒大膽暢想,用已有經驗,大膽說出不同形態的太陽形象。在活動中首先通過故事導人,讓幼兒在聽聽、說說、講講的過程中了解太陽的顏色。緊接著讓幼兒帶著問題去思考、了解太陽到底是什么顏色的?這個過程充分展示幼兒想象、用語言大膽地表述為下一環節打下伏筆。接下來,結合了課件太陽的圖片讓幼兒觀看,讓幼兒感受色彩美,通過太陽的七種顏色的美和色彩帶來的心里感覺,有效的將心理健康滲透到美術活動中,激發了孩子們的想象力和學習美術的興趣。在美術活動中感受色彩美;為下文的繪畫作鋪墊。整節活動給幼兒創設一個自由寬松的環境,放手讓幼兒去畫。從而幫助幼兒感受到藝術活動的夸張性,體驗藝術活動中大膽想象、創作的快樂、有趣,萌發對藝術創作的興趣。

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