大班社會活動：祖國之最
活動目標
1、了解祖國的著名建筑、土特產品、美麗的風景和人口眾多的城市。
2、通過用照片、明信片、實物、建構等方式布置展覽．進一步了解祖國。
3、激發(fā)愛祖國的情感。
活動準備
1、幼兒、家長和老師共同收集祖國各地的照片、明信片、實物、各地特產等。
2、學習建構天安門廣場、長城(大雁塔、東方明珠等)各地的名勝。
3、旅行帽、小旗、解說員胸牌、話筒(玩具或其他物品代替均可)等。
4、中國地圖(小標記、長江、長城、天安門、珠穆朗瑪峰)。
活動過程
1、教師扮演節(jié)目主持人，采用提問和答題的方式，引導幼兒了解祖國之最方面的常識。例如：
——你知道我國最長的河流叫什么?(長江)
——你知道我國最大的廣場叫什么?(天安門廣場)
——你知道我國最長的城墻叫什么?(長城)
——你知道我田最高的山峰叫什么?(珠穆朗瑪峰)
——你知道我國最大的城市叫什么?(上海)
——你知道我國最珍貴的動物是什么?(熊貓)
2、教師提出辦“祖國之最”展覽的建議，吸引幼兒參加。
3、引導幼兒從祖國之最擴展到祖國各地的特產、旅游勝地、風景名勝等。
——師生共同討論：我們的展區(qū)分幾個區(qū)?每個區(qū)都由誰負責?
——引導幼兒從幾個方面來展開討論。
——每小組幼兒確立自己展區(qū)的'主題，討論：用什么辦法布置展覽會。
4、幼兒分小組進行展覽會的布置。
教師在幼兒活動過程中，深入到幼兒中間去，為幼兒解決它們無法解決的困難，并給予幼兒必要的指導和幫助。
5、玩“旅游團”游戲。
由老師任導游，帶領游客到各展區(qū)觀看。到了那一個展區(qū)就由該區(qū)負責的幼兒推選1—2名解說員為大家做介紹，讓幼兒進一步了解祖國的文化和特產。
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