安全活動上下樓梯要注意教案

    時間:2021-11-23 08:49:36 教案 我要投稿

    安全活動上下樓梯要注意教案

      作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的安全活動上下樓梯要注意教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    安全活動上下樓梯要注意教案

      安全活動上下樓梯要注意教案1

      活動目標:

      1、初步增強上下樓時的安全意識。

      2、知道上下樓梯時要遵守一定的規范。

      3、了解上下樓的正確方法。

      4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

      5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

      活動過程:

      一、導入情景導入,激發幼兒的興趣。

      導語:今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的'家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

      二、展開

      1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

      2、老師小結幫助幼兒了解掌握。

      小結:小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩臺階一級一級的向前走。

      3、提問:人多的時候應該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

      小結:人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要考右邊走。

      4、老師帶領幼兒練習上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協調或有不安全行為的幼兒。

      三、延伸

      1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當"小狗"為大家表演一個節目,小狗與小朋友告別。

      2、活動延伸:在平日的活動中隨時指導幼兒形成良好的習慣。

      教學反思:

      我設計的這節安全活動課很適合小班小朋友。孩子們的學習興趣很高。在日常幼兒園活動中,還需多進行練習,并用故事、兒歌加強孩子們的安全意識,逐步掌握更多正確地日常習慣,幫助孩子們學會正確處理問題的方法。

      安全活動上下樓梯要注意教案2

      活動目標:

      1.學習上下樓梯的正確方法,能遵守秩序,在上下樓梯時注意安全,避免意外發生。

      2.有初步自我保護的意識。

      活動準備:

      樓梯圖片一幅,孩子在樓梯跑、跳、擁擠圖片各一幅,樓梯事故圖片一幅。

      活動過程:

      1.出示樓梯圖片小班安全活動:安全上下樓梯小班安全活動:安全上下樓梯。

     。1)哪里有樓梯?

     。2)你平時是怎么樣上下樓梯的?

      2.出示圖片,引導幼兒觀察。

     。1)圖中的小朋友是怎樣下樓梯的?有什么危險?

     。2)在上下樓梯時應該怎么做?

      教師小結:上下樓梯的時候不能擁擠、跑、跳,不然會摔下樓梯或造成事故。

      3.組織幼兒討論上下樓梯的正確方法。

      提問:上下樓梯時應該怎么做?

      教師小結:上下樓梯靠又走,切勿擁擠,一次走一層。

      4.學說兒歌。

      一二三四五六七;

      上下樓梯要注意;

      不要打鬧不嬉戲;

      上下樓,靠右走;

      轉彎口,減速走;

      一旦摔到縮成團;

      雙手緊扣置腦后;

      護好頭頸胸腹腰;

      上下樓梯能互讓;

      安全活動上下樓梯要注意教案3

      活動目標:

      1.體驗宣傳畫的含義和作用。

      2.了解上下樓梯的安全注意事項,嘗試用變涂色邊說的方式制作宣傳畫。

      3.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      4.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      5.加強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      自制PPT、油畫棒

      活動過程:

      1. 圖片導入(一張哭的幼兒圖片),激發興趣

      師:你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

      師:(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走,從樓梯上滾下來的情景。

      教師小結:原來這個小朋友上下樓梯的時候在玩,小眼睛不看前面…才會從樓梯上摔下來,所以他哭了。

      2. 根據圖片信息,幼兒討論

      師:你們知道上下樓梯的時候要注意些什么嗎?

      師:上下樓梯要慢慢走,不能推、不能擠、不能跳,要一格一格的走。

      3. 幼兒操作(涂色:七彩樓梯),教師提作畫要求。

      師:我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個名字叫宣傳畫。宣傳畫是要讓小朋友能簡單明了的了解圖畫中所表達的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫,請小朋友們來幫幫忙好嗎?

      師:在你們制作宣傳畫前,老師有要求哦。請在規定范圍內作畫,不要涂到外面,畫面要干凈整潔,涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色,告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說:一格一格往上走。

      4. 幼兒宣傳自己的作品

      師:請幾位寶寶來跟我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們,你所畫的宣傳畫要表達什么意思?

      5. 延伸

      師:請小朋友們帶上你們的宣傳畫作品,我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來,給幼兒園的其他小朋友看看,這是我們小班小朋友的宣傳畫,告訴他們上下樓梯要安全。

      一二一,行樓梯。手扶好,靠右行。不蹦跳,不擁擠。上下樓梯有秩序,安安全全是第一。

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