幼兒園小班安全用電安全教案

    時間:2021-11-23 12:20:32 教案 我要投稿

    幼兒園小班安全用電安全教案

      作為一名老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園小班安全用電安全教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園小班安全用電安全教案

      幼兒園小班安全用電安全教案1

      活動目標(biāo)

      1、了解安全使用電器的粗淺知識。

      2、有安全意識,知道電是危險(xiǎn)的,小朋友不能玩。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動準(zhǔn)備

      事先對要用到電的電器有一定的了解。

      活動過程

      1、談話引出課題:小朋友,我們一起來找一找,教室里哪些東西要用到電?

      教師小結(jié):這些電器都要接上電才能使用。

      2、請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

      3、討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

      (讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險(xiǎn)地東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險(xiǎn)。)

      4、請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內(nèi)。

      5、組織幼兒討論:用電時要注意什么?

      (知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災(zāi),手濕的時候最好也不要去插插頭,以免觸電。)

      6、教師小結(jié):小朋友不要自己去插插頭,要請大人幫忙。電器著火時不能用水撲滅,要用干粉滅火器,如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,人會導(dǎo)電,要用木質(zhì)品把電器與人分開,切斷電源。

      活動結(jié)束

      1、評價(jià)

      2、總結(jié)

      活動延伸

      教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭,并貼上安全標(biāo)志。

      教學(xué)反思

      在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,看見電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

      小百科:電是一種自然現(xiàn)象,指電荷運(yùn)動所帶來的現(xiàn)象。自然界的閃電就是電的一種現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間產(chǎn)生的排斥力和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電子運(yùn)動現(xiàn)象有兩種:我們把缺少電子的原子說為帶正電荷,有多余電子的原子說為帶負(fù)電荷。

      幼兒園小班安全用電安全教案2

      活動目標(biāo):

      1、通過閱讀幼兒用書,知道家用電器工作時的安全注意事項(xiàng)。

      2、能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的'生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、各種常用的家用電器圖片。

      2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      1、出示電器的圖片引出活動。

      2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容,了解電器工作時的安全注意事項(xiàng)。

      1)觀察第一幅圖,知道工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn),不能隨便觸碰。

      教師:

      ①請小朋友看第一幅圖,圖中的人在干什么?

      ②電風(fēng)扇工作時會有危險(xiǎn)嗎?為什么?

      ③電風(fēng)扇的插頭拔下來,電風(fēng)扇就怎么樣了?

      教師小結(jié):媽媽告訴小朋友,工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn),不能碰她們。

      2)觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機(jī)邊上,否則會發(fā)生危險(xiǎn)。

      教師:

      ①洗衣機(jī)在干什么?這位小朋友想干什么?

      ②這是媽媽會對小朋友說些什么?

      教師小結(jié):媽媽告訴小朋友洗衣機(jī)工作的時候,不能趴在洗衣機(jī)邊上,因?yàn)檫@樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。媽媽為什么這么說?趴在洗衣機(jī)邊上,會發(fā)生什么危險(xiǎn)?

      3)觀察第三幅圖,知道工作匯總的電熨斗很燙,不能隨便碰觸。

      教師:

      ①媽媽在干什么?

      ②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什么?

      教師小結(jié):媽媽告訴我們,工作中的電熨斗很燙,不能用手碰。

      3、幼兒閱讀家用電器圖,了解其他家用電器工作時的安全注意事項(xiàng)。

      教師:

      (1)涂上還有那些家用電器?他們有什么用?

      (2)這些電器在工作的時候,我們要注意什么呢?

      (3)小朋友家里還有那些電器?說一說他們的安全注意事項(xiàng)。

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