中班語言活動:《微笑》

    時間:2021-11-25 16:59:35 教案 我要投稿

    中班語言活動:《微笑》

      活動目標:

      1、懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人。

      2、愿意給別人帶去快樂。

      活動準備:

      1、掛圖,故事磁帶。

      2、兩幅表情圖:一幅為哭泣的表情,一幅為微笑的表情。

      3、空白的圓形卡片,油畫棒等。

      活動過程:

      1、看表情圖。

      教師出示兩幅表情圖,請幼兒說說看了哪幅圖能聯想起快樂的事?

      引導幼兒說說為什么喜歡微笑的表情。

      (讓幼兒在甜甜的微笑中進入活動,感受輕松愉快的活動氛圍。)

      2、欣賞故事第一段。

      出示掛圖,欣賞故事第一段。為什么小蝸牛很著急?

      小鳥、大象、小兔為朋友做了什么?朋友感到怎么樣?

      小蝸牛能為朋友做些什么呢?

      鼓勵幼兒結合自己的經驗充分想像并講述。

      (通過讓幼兒自由想象,暢所欲言,激發他們的學習熱情,培養他們的語言表達能力和想象能力。)

      3、完整欣賞故事。

      請幼兒邊看掛圖,邊完整欣賞故事。

      小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事?

      為什么小蝸牛會想到把微笑送給朋友?

      它是怎樣把微笑送給大家的?

      朋友們喜歡微笑嗎?你是怎么知道的'?

      大家為什么認為蝸牛了不起?

      (在一連串的問答中,讓幼兒體驗幫助朋友的快樂,知道給予比得到更幸福。)

      4、制作“微笑”標志。

      幼兒自制兩枚微笑標志,即在圓形卡片上畫上微笑的表情。

      啟發幼兒將其中一枚“微笑”標志別在自己胸前,時刻提醒自己為朋友帶去快樂,另一標志則送給其他班級的幼兒。

      (孩子們親手做一個“微笑”標志,加深了他們對“微笑”的理解。)

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