設(shè)計(jì)小汽車中班美工

    時(shí)間:2021-11-25 17:30:01 教案 我要投稿

    設(shè)計(jì)小汽車(中班美工)

      一、組織意圖

    設(shè)計(jì)小汽車(中班美工)

      平時(shí)在游戲活動(dòng)中,小朋友比較喜歡玩汽車,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,我聽(tīng)到了小朋友們之間的談話,他們?cè)诨孟胱约簳?huì)設(shè)計(jì)怎樣的汽車,會(huì)怎樣的與眾不同。為了能讓幼兒進(jìn)一步了解汽車,激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)汽車的興趣,因此,我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

      根據(jù)《綱要》中“學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)源于幼兒的生活”“讓幼兒在玩中樂(lè),在樂(lè)中學(xué)”的理念,我設(shè)計(jì)了這一綜合創(chuàng)新活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車”的話題進(jìn)行交談,并幫助幼兒用連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說(shuō)話聲音響亮、態(tài)度自然大方。本教材適于中班教學(xué)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車”的話題進(jìn)行交談,并幫助幼兒用連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說(shuō)話聲音響亮、態(tài)度自然大方。

      2、通過(guò)猜謎活動(dòng),進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)各種汽車的不同用途、不同特征的認(rèn)知。

      3、通過(guò)操作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒動(dòng)手建構(gòu)汽車,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手操作能力。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、環(huán)境準(zhǔn)備:用大型積木布置汽車博覽會(huì)的場(chǎng)景。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

      (1)各種玩具汽車。

      (2)積木、插塑若干。

      (3)廢舊皮鞋盒、牙膏盒、可樂(lè)瓶等廢舊材料,膠水,即時(shí)貼、彩筆。

      (4)音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、紅綠燈信號(hào)牌。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景,引起幼兒活動(dòng)興趣。

      (1)幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室

      (2)幼兒玩車

      教師與幼兒一起玩車,并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō):你們玩的是什么車?有什么用?

      (3)猜謎語(yǔ),鞏固幼兒對(duì)各種汽車的認(rèn)識(shí)

      (4)請(qǐng)幼兒把車開(kāi)回汽車廠

      2、談話活動(dòng)——想象中的汽車

      (1)師:今天,老師請(qǐng)小朋友來(lái)做小小設(shè)計(jì)師,要設(shè)計(jì)和這些不同的,請(qǐng)你們想一想,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一輛什么樣的車?

      (2)幼兒自由組合交談,想象設(shè)計(jì)什么樣的車

      (3)教師輪流參與幼兒的.談話,提醒個(gè)別幼兒專心聽(tīng)別人交談,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車”這一主題進(jìn)行交談。

      (4)請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前講述自己的設(shè)計(jì),要求說(shuō)話聲音響亮。

      3、幼兒操作活動(dòng)

      (1)師:現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把自己設(shè)計(jì)的汽車造出來(lái)好嗎?

      (2)幼兒在音樂(lè)聲中分組活動(dòng)。

      a組:用各種插塑、積木拼搭汽車。

      b組:用各種廢舊材料做汽車,可用彩筆、即時(shí)貼等做裝飾。

      (3)請(qǐng)幼兒一起動(dòng)手布置一個(gè)汽車博覽會(huì),幼兒做講解員,講解自己的作品。

      4、幼兒游戲——紅綠燈

      (1)教師講解游戲規(guī)則

      (2)幼兒聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地上玩自己設(shè)計(jì)的汽車。教師手舉紅綠燈,請(qǐng)幼兒注意交通規(guī)則。

      5、幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)著自己的汽車出教室。

      6、活動(dòng)延伸:讓幼兒在手工角、美術(shù)角里進(jìn)一步設(shè)計(jì)出更漂亮、更高科技的汽車

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