中班科學游戲活動《記憶大比拼》
活動目標
1、情感目標：讓幼兒在操作活動中獲取成功感
2、能力目標：擴展幼兒快速記憶的能力
3、認知目標：在游戲中進一步增強幼兒對空間方位的認識
活動重難點
重點：擴展幼兒快速記憶的能力
難點：讓幼兒在操作活動中獲取成功感
活動方法：
游戲法操作法
活動準備：
紅桃1—紅桃10撲克牌人手一份
剪刀隊和磁鐵隊圖標及計分牌
獎牌若干
活動過程
一語言導入
歡迎小朋友再次來到我們記憶大比拼的游戲現(xiàn)場。按照以往慣例我們?nèi)匀环譃閮蓚�組，我的左手也就是你們的右手是剪刀隊，歡迎你們！我的右手也就是你們的左手是磁鐵隊，歡迎你們！今天依然是每答對一個問題就得一朵紅花，最后看哪個隊紅花多，誰就是最后的贏家�，F(xiàn)在游戲開始，第一關《誰最快》
二活動過程
�。ㄒ唬┱l最快
1、出示三張牌，幼兒快速記憶，師翻牌
提問：請你按從左到右的順序說出這幾張牌分別是什么？從左往右數(shù)第二張牌是什么？從右往左數(shù)第一張牌是什么？幼兒回答完畢，師亮牌驗證。
2、添入一張牌活動過程同上
3、再添入一張牌至五張牌活動過程同上
�。ǘ┥倭苏l
1、出示三張牌，幼兒快速記憶，師翻牌，從中拿走一張。
提問：拿走的.是哪一張？還剩下哪幾張？幼兒邊回答老師邊出示牌驗證幼兒的答案
2、再從中拿走一張問題同上
3、在三張牌的基礎上添加一張，過程同上。
4、在四張牌的基礎上添加一張，過程同上，可加深難度，一次拿走二至三張牌。
�。ㄈ┯變翰僮魑易畎�
1、組織幼兒回到操作臺
2、請幼兒按從左到右的順序擺放紅桃7紅桃3紅桃9。教師巡回指導。
3、幼兒快速記憶，并指導翻牌
提問：請問這是那幾張牌，請你從左到右讀出來。
請你找出紅桃7，請你舉起紅桃3
4、組織幼兒放好撲克牌，進行游戲小結
三活動總結
1、導入：進行到這里，我們的游戲基本接近尾聲，那今天哪個隊是最后的贏家呢，讓我們一起來看看記分牌。和幼兒一起數(shù)紅花，多的隊為冠軍隊，少的隊為最佳進步隊
2、發(fā)獎牌。
【中班科學游戲活動《記憶大比拼》】相關文章：
中班元旦游戲活動教案（通用12篇）12-15
中班科學教案《聲音》及活動反思12-20
幼兒園中班科學活動：鞋底的秘密12-20
幼兒園中班科學活動課件設計05-18
影子的游戲科學課件05-07
幼兒園中班游戲活動總結范文（通用5篇）04-21
中班數(shù)字游戲故事教案04-24
中班科學冬至教案模板12-18