大班歡度元旦的教案

    時間:2021-12-01 17:50:06 教案 我要投稿

    大班歡度元旦的教案模板

      作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班歡度元旦的教案模板,歡迎大家分享。

    大班歡度元旦的教案模板

      大班歡度元旦的教案1

      活動目標:

      1、利用聯歡會增進家幼情感,讓家長了解孩子,促進家園和諧。

      2、全方位多角度展示幼兒在這本學期來所學知識,行為習慣等。

      3、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

      4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準備:

      師幼共同裝飾、布置活動室,通過環境創設,烘托節日的氣氛。

      活動程序:

      一、家長陸續趕到,欣賞幼兒作品;

      二、主持人上場:

      三、欣賞幼兒歌曲表演;

      四、"我型我秀"手工作品展示;

      五、"全家總動員"親子游戲游戲規則:同時請出10位家長和孩子,分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。

      六、教師與家長交流;

      七、結束語

      教學反思:

      孩子們在從整個主題活動中感受著節日的濃濃氣氛,中國最具傳統的節日讓孩子對節日產生濃厚的興趣,對新年的生活及習俗也有了充分的了解。

      大班歡度元旦的教案2

      設計意圖

      快過年了,幼兒園里被裝扮得格外的喜慶,到處都洋溢著喜慶的新年氣氛。課間活動的時候,幼兒園還特意為孩子們播放新年歌曲,增添幼兒園的快樂、喜慶、熱鬧的新年氣氛。可孩子們不會唱,只會聽,苗苗拉著我的衣角,說:“老師,你能教我唱新年歌嗎?”話音剛落,站在旁邊的星星也說“我也喜歡”……既然孩子們都想唱,我便設計了本次活動課——高興的元旦節。

      活動目標

      1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛,并獲得快樂的情緒。

      2、能唱準跨度較大的音,掌握好切分音結構。

      3、幼兒能積極的參與活動,感受到和同伴一起活動的樂趣。

      活動準備:鼓、鈸、鞭炮的聲音。

      活動過程

      1、練聲:根據5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來。

      2、理解歌詞,學習歌曲。

      教師:“過幾天我們將會過什么節日啊?為什么要過這個節日呢?”(幼兒討論)

      教師總結:因為是新的一年由開始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個節日。

      教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導幼兒說出敲鼓、放鞭炮)

      教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節奏。讓幼兒模仿聲音。

      教師:“為了慶祝這個節日,老師還準備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽啊?”(教師示范完整的唱一遍)

      教師:“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音?你來學一學!”(幼兒說)

      教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)

      教師帶領幼兒根據歌曲的旋律說歌詞,2-3遍.

      教師帶領幼兒一起來唱歌。集體合唱。

      3、體驗歌曲的快樂情緒

      教師:“你在唱這首歌的時候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應該怎樣唱呢?”(幼兒說)

      教師:“那我們根據你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領幼兒有感情的演唱一遍)

      活動總結

      教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦熱鬧的氣氛。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對音樂活動的興趣。

      活動延伸:教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領幼兒做游戲)

      大班歡度元旦的教案3

      活動目標:

      1、知道元旦是新的一年的`開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

      2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

      活動準備:

      新舊掛歷 蠟筆、練習冊人手一份

      音樂“新年快樂”

      活動過程:

      一、導入活動

      1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

      對了,再過幾天,xx年就過完了,新的一年xx就要開始了。

      2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

      對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

      3、小結:每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節。

      二、引導幼兒講述自己的愿望

      1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)新年到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據自己的想法自由猜一猜)

      2、你們覺得這幾個小朋友是在做,他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友,你們在新年開始的時候有什么心愿呢?

      3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種新年愿望。

      4、小結:新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現它哦!

      三、把愿望畫出來

      1、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望,剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思)

      2、現在老師為每個小朋友準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧!

      3、幼兒作畫。

      4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

      5、小結:愿望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠實現自己的愿望。

      四、討論怎樣過元旦

      1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,并說說自己的想法)

      2、小結:我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

      五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,感受新年歡樂氣氛

      1、新年就要到來了,祝大家的心愿都能實現,我們一起來跳“新年快樂”舞吧!

      2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結束本次活動。

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