中班以春節(jié)為主題教案

    時間:2021-12-20 09:23:42 教案 我要投稿

    中班以春節(jié)為主題教案

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的中班以春節(jié)為主題教案,歡迎大家分享。

    中班以春節(jié)為主題教案

      中班以春節(jié)為主題教案1

      教案目標(biāo):

      1.知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      2.樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

      3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

      教案準(zhǔn)備:

      1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

      2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

      3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

      活動流程

      感知經(jīng)驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

     。ㄒ唬└兄(jīng)驗

      1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。 說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

      2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。 說明:幼兒在準(zhǔn)備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

      (二)激發(fā)情感

      1.說說我們在長大。

      說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

      ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

      2.記錄現(xiàn)在的情況。 說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

     。ㄈ潮磉_(dá)情感

      1.給新年老人寫信。 說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

      ①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式: a.畫新年老人的頭; b.畫自己的愿望; c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?d.寫日期。 老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

     、诮榻B自己信的內(nèi)容。 老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

      ③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

      2.做賀卡。

      說明:

      ①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

     、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。 老師引導(dǎo):a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。 B.從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。 ③幼兒動手做卡。

      3.送賀卡。

      中班以春節(jié)為主題教案2

      教案目標(biāo):

      1.充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。

      2.樂意參與活動,能大膽地表達(dá)自己的想法。

      3.通過欣賞故事,了解“年”的來歷,知道我國過年的幾種習(xí)俗。

      教案準(zhǔn)備:

      1.幼兒操作材料:記號筆、紙。

      2.課件:“年”的來歷。

      3.收集有關(guān)過年的各種慶;顒拥.圖片(貼對聯(lián)、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團聚吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會等),并把這些圖片集中布置在教室里。

      4.音樂:《喜洋洋》。

      教案過程:

      1.參觀“過年”圖片展,了解我國過年的幾種習(xí)俗。

      “今天,帶小朋友們?nèi)⒂^一個展覽。大家可要認(rèn)真、仔細(xì)地看!

      (1)幼兒自由參觀展覽,放背景音樂――《喜洋洋》。

      在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心。他們邊看邊聊:“包餃子,我奶奶會的!薄斑@是‘福’字,我家門上也貼過的。”“這張圖片上講的是超市里,大家在買過年用的東西。”“我知道照片上說的是過年的事情”……

      (2)說說自己參觀后的感想,說說自己最喜歡過年時的哪項活動?提問:“誰看出來了,今天我們參觀的展覽的主題是什么?”(“過年”)[這個問題在參觀過程中加加已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了:圖片中記錄的都是過年的時候人們做的事情。]

      “過年了,大家是怎么慶祝的?”[幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗,所以,大家都非常愿意發(fā)言。]

      (3)小結(jié):過年真熱鬧。

      “過年真熱鬧,到處部是喜事!毖匝赃把自己聽到的喜慶的音樂也小結(jié)進(jìn)去了,真是個細(xì)心的孩子。

      2.看課件,了解過年的來歷。

      (1)“可是,很久很久以前,人們可沒有過年這個習(xí)慣。每年的這個時候是人們最痛苦、最害怕的日子。你們知道為什么嗎?”請幼兒猜一猜,說一說。

      豆豆想到的是因為當(dāng)時人們沒有錢;東東說是因為過年的時候很冷,人們怕冷;龍龍的猜想是因為有怪獸――他是個“奧特曼”迷,所以想象也和怪獸聯(lián)系起來了。他的想法和問題的答案是相近的……幼兒想法奇特,這也說明他們的思維活躍,有主見。

      “到底是什么原因呢?我們來看一段有趣的動畫!庇變嚎凑n件前半部分,了解人們害怕的原因。[孩子們帶著各自的猜想在課件中尋找答案,所以觀看的過程中鴉雀無聲?础霸瓉砣藗兪桥隆辍@個怪獸。小朋友們,你們快幫這些人想想辦法,怎么對付‘年’這個怪獸吧!庇變河懻,發(fā)表意見與想法。[孩子畢竟是孩子,很快被漂亮的動畫帶入了故事情境。對怪獸“年”的憎恨和對人們的憐憫之情溢于言表,一個個都積極地獻(xiàn)計獻(xiàn)策,為打敗怪獸“年”而開動著小腦筋。]

      (2)繼續(xù)看課件,了解人們戰(zhàn)勝“年”的故事!按蠹蚁氲霓k法都不錯,但最后到底是誰的好辦法戰(zhàn)勝了‘年’呢?我們一起來繼續(xù)看下去,看看是誰幫助了這些人們?”“白胡子老爺爺!薄鞍缀永蠣敔斒怯檬裁崔k法對付‘年’這個怪獸的呢?為什么他用這些辦法?”[觀看課件有助于幼兒對故事的理解。因此對老師提出的問題,幼兒思維活躍,想象豐富。]

      (3)“怪獸‘年’最害怕紅色、燈光、響聲,所以白胡子老爺爺用穿紅衣服、貼紅對聯(lián)、放爆竹、點燈的方法來對付它!

      “從此以后,每年過年的時候,人們部穿紅衣服,貼紅對聯(lián)、紅福字,放爆竹,亮燈,一家人團聚在一起守歲。過年的風(fēng)俗就由此而來!

      [解決問題的同時也幫助幼兒認(rèn)識到了過年喜慶氣氛的來歷。幼兒對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――“春節(jié)”有了進(jìn)一步了解。]

      中班以春節(jié)為主題教案3

      活動目標(biāo):

      1、仔細(xì)觀察畫面,講述各種擺脫年的方法。

      2、了解各種過年的習(xí)俗。

      3、體驗明顯的季節(jié)特征。

      4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      課件

      活動過程:

      一、出示圖片,認(rèn)識年

      1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)

      2、(出示圖一)老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳說,瞧!這就是年,看看它長的什么樣子?(四眼怪物非?膳拢

      3、年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來,把那群孤獨的人們通通吃掉!

      二、觀察圖片,了解擺脫年獸的方法

      1、你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)

      2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

      3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。

     、欧疟夼冢簽槭裁茨曷牭奖夼诼晻䥽樀枚闫饋砟?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)

      那過新年時還有什么聲音也很熱鬧,也能把年趕走呢?

      ⑵紅燈籠:為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來,喜慶的紅色讓“年”感到害怕)

      新年中,還有哪些東西也是紅色的,也會讓年感到害怕呢?

     、悄暌癸垼簽槭裁催^年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人,所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

      ⑷穿紅衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,年可是很怕熱鬧的呢!

      ⑸年畫:小朋友手里拿了什么?(其實,它是一幅畫,里面隱含著吉祥的意思,它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶,熱鬧才能趕走年)除了年畫之外,過年時我們還要貼什么?

     、拾菽辏喊菽陼r要說什么?(各種吉祥話)當(dāng)你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當(dāng)然,年是最害怕看到開心的人了!

      4、完整講述:故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法,誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

      5、小結(jié):原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色,害怕團團圓圓,害怕一切熱鬧、開心的東西。

      三、經(jīng)驗提升:豐富各地過年的習(xí)俗

     、边^度:所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年,那除了這些方法之外,你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎?

     、灿^察課件,邊看邊講,了解各地過年的習(xí)俗:其實呀每個地方都有不同的過年方法?!

      ⑴團圓飯:團團圓圓

     、频礁骷腋鲬舭菽辏夯ハ嘧8

     、俏椠垷簦簹g騰喜慶

      ⑷舞獅:同上

     、刹雀哕E:節(jié)節(jié)高升,步步高

     、拾溩幼鲳Q飩:一起慶祝大家長大一歲了!

     、俗瞿旮猓汗(jié)節(jié)高升

      小結(jié):

      原來,每個地方過年的習(xí)俗都不一樣,但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的,這樣,年就會害怕出來吃人了。

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