三年級(jí)《航天飛機(jī)》教案

    時(shí)間:2021-12-26 11:31:14 教案 我要投稿

    三年級(jí)《航天飛機(jī)》教案

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)《航天飛機(jī)》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)《航天飛機(jī)》教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、有感情地朗讀課文。

      2、學(xué)會(huì)本課生字新詞,會(huì)寫(xiě)田字格內(nèi)十個(gè)生字。

      3、了解航天飛機(jī)的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),樂(lè)于探究的科學(xué)精神以及不妄自菲薄的個(gè)性品質(zhì)。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      有感情地朗讀課文,了解航天飛機(jī)的特點(diǎn),寫(xiě)一段航天飛機(jī)的自我介紹。

      教學(xué)用具:

      多媒體

      第一課時(shí)

      一、導(dǎo)入新課:

      1.激發(fā)興趣:

      同學(xué)們看過(guò)飛機(jī),坐過(guò)飛機(jī)嗎?科學(xué)技術(shù)日新月異,歷史的巨輪前進(jìn)到了上個(gè)世紀(jì)八十年代,人類終于造出了航天飛機(jī)。

      2.幻燈出示航天飛機(jī)

      3.齊讀課題

      4.讀完課題,同學(xué)們有什么想說(shuō)的,有什么想問(wèn)的?

      5.學(xué)生自由發(fā)言

      二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞:

      1、學(xué)生自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音,讀順句子,難讀的句子多讀幾遍,動(dòng)動(dòng)筆標(biāo)上自然段的序號(hào)。

      2、出示生字詞。

      3、學(xué)生自由朗讀生字詞。

      4、指名讀帶拼音的生字詞。

      5、去拼音讀生字詞。

      三、再讀課文,讀好句子:

      1、讀好含有生字詞的句子——§2第一句話

      出示:突然一聲呼嘯,一個(gè)龐然大物騰空而起。

      (1)指名讀句子。

      (2)理解詞語(yǔ):呼嘯(高而尖的聲音)

      一個(gè)很大的東西騰空而起,發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音,這樣的`聲音叫~

      (3)讀好這句話。

      2、讀好含有生字詞的句子——§2第二句話

      出示:只見(jiàn)他三角形的翅膀,尖尖的腦袋,方方的機(jī)尾,轉(zhuǎn)眼間便飛得無(wú)影無(wú)蹤。

      (1)指名讀句子。

      (2)過(guò)渡:剛才聽(tīng)到他的聲音,現(xiàn)在看到他樣子,那“無(wú)影無(wú)蹤”什么意思?

      (3)讀好這句話。

      (4)連起來(lái)集體讀好兩句話。

      (5)由這兩句話你讀懂了什么?(大,快,外形,板書(shū)龐然大物))

      3、讀好含有生字詞的句子——§3第一句話

      出示:他找到智慧老人,想問(wèn)個(gè)究竟。

      (1)指名讀句子。

      (2)理解智慧老人,他是一個(gè)什么樣的老人啊?

      (3) “究竟”是什么意思,可以換個(gè)詞嗎?

      四、精讀第三自然段:

      1、智慧老人是怎樣介紹航天飛機(jī)的呢?自由讀。

      2、智慧老人說(shuō)了幾段話?請(qǐng)學(xué)生分別讀

      3、出示智慧老人說(shuō)的第一段話。

      4、第一段話介紹了航天飛機(jī)的什么特點(diǎn),把重點(diǎn)詞語(yǔ)圈畫(huà)出來(lái)。

      5、讀好“他比你飛得更高更快。”(板書(shū)“更高更快”)

      6、高表現(xiàn)在哪里?用書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)回答

      體驗(yàn)兩萬(wàn)米的高度。

      7、快表現(xiàn)在哪里?還是用書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)回答

      體驗(yàn)東海之濱到帕米爾高原的距離之長(zhǎng),航天飛機(jī)所花時(shí)間之短。

      (東西直線距離大約4000多公里,汽車大約50多個(gè)小時(shí),火車30多個(gè)小時(shí))

      8、指名讀第一段話。

      9、出示智慧老人說(shuō)的第二段話。

      10第二段話介紹了航天飛機(jī)的什么特點(diǎn),把重點(diǎn)詞語(yǔ)圈畫(huà)出來(lái)。(板書(shū):本領(lǐng)大)

      11、“本領(lǐng)大”表現(xiàn)在哪?用書(shū)中的語(yǔ)言來(lái)回答。

      12、出示衛(wèi)星回收的圖片,用書(shū)中的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)說(shuō)圖的內(nèi)容。

      13、指名朗讀第二段話。

      14、集體朗讀第三自然段。

      五、朗讀全文,學(xué)生質(zhì)疑:

      1、指名朗讀全文。

      2、學(xué)生質(zhì)疑。

      六、書(shū)寫(xiě)生字詞:

      1、出示五個(gè)生字。

      2、注意上下結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法。

      指導(dǎo)“慧”的寫(xiě)法。怎樣寫(xiě)好這個(gè)字?

      3、教師范寫(xiě)。

      4、學(xué)生練習(xí)。

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