中班安全教學教案

    時間:2022-02-15 19:55:50 教案 我要投稿

    中班安全教學教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的中班安全教學教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中班安全教學教案

    中班安全教學教案1

      活動目標:

      1、讓小朋友進一步了解了春節期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的春節做好鋪墊。

      2、增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的春節。

      活動準備:

      電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節安全視頻。

      活動過程:

      1、注意用電安全。認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

      2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠些的安全地帶。

      3、注意飲食衛生。不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

      4、注意通行安全。

      (1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

      (2)認識一些簡單的交通安全標志。

      5、教師小結:春節要注意的各方面安全問題。

      春節更應該多注意身體健康與戶外安全!

    中班安全教學教案2

      活動目標:

      1、認識眼睛,知道自己眼睛的位置及用途。

      2、啟發幼兒繪畫人的不同表情。

      3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      4、加強幼兒的安全意識。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      活動準備:

      小鏡子、眼睛的圖片及模型,沒有表情的人臉若干,水彩筆若干

      活動過程:

      1、認識眼睛,知道自己眼睛的用途。

      2、認識動物的眼睛,了解不同動物眼睛的用途。

      (怎么保護我們的眼睛?我們的眼睛都能看到什么呀?什么樣的小動物有眼皮?什么樣的小動物沒有眼皮?沒有眼皮的小動物怎么睡覺呀?)

      3、引導幼兒觀察周圍自然環境,感受自己家鄉的富饒和魅力,用自己喜歡的方式表現自己對家鄉的熱愛。

      4、鼓勵幼兒保護自己的眼睛,增強幼兒自我保護意識。

      (觀察圖片及模型,認識眼睛,知道自己眼睛的位置及外型特征。

      通過啟發幼兒好奇的看著眼睛的圖片及擺弄眼睛的模型,幼兒十分感興趣的了解眼睛。)

      5、啟發幼兒了解雷達的作用,引導幼兒探索科學知識的欲望。

      6、利用兒歌,鞏固幼兒對表情中眼睛的`認識。

      7、游戲:《美麗的大眼睛》每人一個小鏡子,觀察自己的眼睛。幼兒在游戲中都認真看著自己鏡子里的眼睛,還看著同伴的眼睛。

      8、教師操作眼睛的模型,進一步啟發幼兒觀察眼睛。

      幼兒觀察發現每個人的眼睛都不一樣。

      9、繪畫游戲:《笑比哭好看》知道眼睛能傳達感情。引導幼兒繪畫不同的表情通過游戲,幼兒了解到眼睛在不同的表情中是不一樣的。(游戲:《美麗的大眼睛》每人一個小鏡子,觀察自己的眼睛。幼兒在游戲中都認真看著自己鏡子里的眼睛,還看著同伴的眼睛。)

      10、復習兒歌:《表情歌》

      附兒歌:

      我笑、我笑,我的眼睛象小船;

      我哭、我哭,我的眼睛在下雨;

      我氣、我氣,我的眼睛象皮球;

      我困、我困,我的眼睛是一條線;

      我怕、我怕,我的眼睛睜的大又大。

      活動反思:

      教育活動內容選材非常重要,它直接關系到活動的成功與失敗。本次教育活動的內容貼近幼兒的生活,與他們的身體息息相關,看似一個簡單的活動內容,卻蘊含著重要的教育意義:孩子們對“眼睛”這一器官既熟悉又陌生,熟悉的是眼睛是身體的器官,時時刻刻都能接觸到,陌生的是對眼睛的認識缺乏更深入的了解,通過這次活動,不但讓幼兒細致地了解了眼睛的構造及其作用,而且糾正了幼兒用眼方面的錯誤,同時學習了用眼衛生知識。在整個活動中,幼兒始終保持對活動的高度興趣和關注,課堂氣氛活躍而民主,他們對眼睛的構造還是用眼衛生,都能大膽地與同伴、老師交流,活動結束時,許多孩子都能說出不少保護眼睛的方法,這是我們希望達到的預期效果。

    中班安全教學教案3

      活動目標:

      1、初步知道在生活、活動中容易發生危險的事,懂得避免的危險的簡單方法。

      2、知道不做危險的事情,有初步的安全知識。

      3、培養幼兒自我保護能力。

      4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

      活動準備:

      1、教學掛圖:《十只小貓咪》。

      2、36K卡紙,水彩筆若干。

      活動過程:

      1、聽《十只小貓咪》的故事,初步知道在生活、活動中容易發生的事情。

      教師出示掛圖講故事。

      教師:這些小貓都做了些什么事情?結果怎么樣?

      2、說說自己在生活、活動中發生或遇到過的危險的事情,討論避免這些危險事情的簡單的方法。

      教師:你曾經受過傷嗎?

      教師:在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友應該怎么做才能避免這些事情發生?如:那著小刀在打鬧會怎么樣呢?跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢?等等

      3、尋找危險的東西教師和幼兒一起找找班上或者活動區存在危險的東西,如插座、電源開關等等。

      引導幼兒怎么樣去打開它們,不讓自己受傷。

      4、為危險的地方帖標志。

      討論:有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?

      確立制作標志的內容,如紅點、大紅叉叉等。

      幼兒制作標志。

      教師和幼兒一起在容易危險的地方貼上做的標志。

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