《屋內旅行記》教案

    時間:2022-02-16 15:39:59 教案 我要投稿

    《屋內旅行記》教案

      作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的《屋內旅行記》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《屋內旅行記》教案

      教學目標

      知識與技能:

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      2、正確認讀本課十二個生字,會寫十個。

      過程與方法:

      1、學生反復誦讀,展開想象來理解課文。

      2、展開小組討論,交流,給學生創設自己的空間,解決問題。

      3、繼續學習搜集整理資料,制資料卡片的'方法

      4、引導學生學習課外讀物,擴大學生閱讀量。

      情感、態度與價值觀:

      培養學生從小養成發現問題、分析問題、解決問題的好習慣。

      課前準備

      搜集的資料、生字詞卡片。

      教學過程

      一、創設情境、引入新課。

      同學們都對《十萬個為什么》非常感興趣,老師布置的課下作業,在家尋找為什么?你們完成的怎樣?以小組為單位,組長進行一下總結。

      同學們發現了這么多的為什么?真了不起!有一位蘇聯的科學家做了一次屋內旅行記,也發現了許多為什么,你們想不想和他一起探究學習呢?讓我們快快打開書127頁吧!讀一讀30《屋內旅行記》。

      二、初讀課文。

      1、同學們自由地讀課文,遇到不認識的字,可以借助拼音朋友,可以查字典,也可以請教老師或同組同學,把課文讀正確、流利。

      2、學生互助識字,交流識字方法。

      3、小組選擇自己喜歡的方式認讀課文。要求:聲音洪亮、正確流利、同學愛聽。

      4、檢查朗讀。

      5、出示含有生字的其他句子讓學生再認。

      三、感悟課文。

      1、剛才大家生字掌握得真好!下面,小組交流自己的問題,同學們可以查資料幫助他解決。

      2、小組匯報,全班交流。

      四、生字書寫。

      五、拓展延伸。

      1、回家后,你們再多找些為什么?并找一找答案,下節課講給同學們聽。

      2、讀一讀《21世紀十萬個為什么》

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