托班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2022-03-01 15:20:26 教案 我要投稿

    托班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言優(yōu)秀教案

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家整理的托班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言優(yōu)秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    托班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言優(yōu)秀教案

      托班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言優(yōu)秀教案1

      一、設(shè)計(jì)意圖

      隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹(shù),宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠。

      2、知道春天是植樹(shù)的'好季節(jié),了解3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)。

      3、了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      栽樹(shù)的VCD、以及栽樹(shù)的圖片。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      一、觀看VCD,了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí)。

      1、看完后提問(wèn):電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹(shù))學(xué)習(xí)詞語(yǔ):栽樹(shù)。

      2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的?他們是怎么樣栽樹(shù)的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。

      4、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好?(春天)3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié),每個(gè)人都要植樹(shù),到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù),好嗎?

      5、出示栽樹(shù)的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹(shù)苗,再來(lái)和小樹(shù)苗比比看,誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)

      6、栽好樹(shù),爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè),媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù),可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

      二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣,

      三、師幼感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

      四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。(栽樹(shù))

      五、分組朗誦童謠,表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。

      六、小結(jié):

      栽樹(shù)造福于人類,我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗,小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它。

      童謠:栽樹(shù)

      挖樹(shù)坑,栽樹(shù)苗,

      樹(shù)苗和我一樣高。

      爸爸樂(lè),媽媽笑,

      愛(ài)我還是愛(ài)樹(shù)苗。

      托班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言優(yōu)秀教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      (1)了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。

      (2)參與種植活動(dòng),感受種樹(shù)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      樹(shù)苗若干;澆樹(shù)、種樹(shù)用的水桶、鐵鍬等植樹(shù)工具;制作植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)(包括“植樹(shù)節(jié)來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等內(nèi)容);供幼兒設(shè)計(jì)的墻面;“風(fēng)沙的危害”錄像。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、觀看錄像“風(fēng)沙的危害”

      2、討論如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難

      在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙、避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3、在幼兒園里一起種植愛(ài)心樹(shù)

      師:今天是3月12日植樹(shù)節(jié),為了讓我們的世界變成青青世界,現(xiàn)在就開(kāi)始植樹(shù)吧。這次活動(dòng)的口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園。”

      4、共同設(shè)計(jì)“綠色家園”合作墻

      (1)幼兒分兩組,一組用廢舊材料設(shè)計(jì)制作大樹(shù),一組畫怎么種樹(shù)。

      (2)老師分組指導(dǎo),要求孩子把作品貼在墻上。結(jié)束時(shí)分兩組講評(píng)作品。

      托班植樹(shù)節(jié)語(yǔ)言優(yōu)秀教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能欣賞與理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

      2.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷與意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

      3.了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

      2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞與理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

      1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

      2、討論:小貓與小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)了?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?

      3.教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?

      二、分享與討論植樹(shù)節(jié)的資料

      1、教師請(qǐng)幼兒展示與分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。

      2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。

      3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

      4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

      三、以植樹(shù)為主題分組繪畫。

      1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

      2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫。

      延伸活動(dòng):

      組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。

      附:

      兒歌:留住小鳥(niǎo)

      小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,

      小狗想留住小鳥(niǎo),為它搭了一間漂亮的積木房子。

      小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。

      小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,

      小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。

      小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。

      小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。

      小兔想留住小鳥(niǎo),為它栽了一棵小樹(shù)苗。

      小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。

      小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”

      小狗與小貓明白了:樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。

      瞧,他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!

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