中班語言魚兒搬家教案

    時間:2022-03-16 16:26:50 教案 我要投稿

    中班語言魚兒搬家教案

      作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的中班語言魚兒搬家教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中班語言魚兒搬家教案

    中班語言魚兒搬家教案1

      學習目標:

      學說兒歌,并嘗試用動作表現兒歌內容。

      嘗試根據兒歌的內容選擇合適的音樂,初步發展音樂欣賞能力。

      通過游戲活動,進一步掌握前、中、后的位置關系。

      活動準備:

      《魚兒游》兒歌。

      兩至三首不同類型的歌曲。

      活動過程:

      學習領域:

      形式:集體

      1.出示《魚兒游》兒歌,和幼兒一起說兒歌:

      魚兒游

      魚兒游向前,

      魚兒向后轉,

      向上跳一跳,

      轉個大圓圈。

      2.請一位幼兒按老師的指示,做向前游、向后轉、向上跳和轉圓圈的動作,給其他幼兒做示范。

      3.播放兩至三首歌曲,請幼兒從中選出適合為扮演魚兒游動做伴奏的音樂。

      4.播放音樂,讓幼兒想象自己是一條魚,隨著音樂,一邊說兒歌,一邊做動作。

      5.音樂停下來時,老師請幼兒做"造型",并根據當時幼兒的位置,幫助他們鞏固和加深理解前、中、后的概念。

      活動評價:

      能說兒歌《魚兒游》,并做出相應的動作。

      有初步的音樂欣賞能力。

      能說出自己的位置。

      活動反思:

      發展幼兒的觀察力,想象力,口語表達能力動作表現能力及思維的敏捷性。培養幼兒積極動腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設計活動的目的主要引導幼兒在“玩”中學,“趣”中練。

    中班語言魚兒搬家教案2

      活動目標:

      1、能用較完整、連貫的語言講述魚兒搬家的原因。有同情和愛護小動物的情感。

      2、有初步的環保意識,知道搞好綠化和環境衛生能使城市更美,人們也會生活得更幸福。

      3、養成良好的衛生習慣,樹立初步的責任感。

      4、能分析故事情節,培養想象力。

      5、領會故事蘊含的寓意和哲理。

      活動準備:

      多媒體課件。

      活動過程:

      一、出示動畫一

      (清清的小河里,小魚跟著媽媽快樂地游來游去),請幼兒欣賞。

      提問:你看到了誰?它們在干什么?小魚游得開心嗎?

      二、欣賞動畫二

      (魚兒在又黑又臭的河里哭著慢慢游)

      提問:你們看,小魚怎么啦?它們怎么會哭了呢?

      小河里的.水怎么會變得又黑又臭呢?(幼兒猜猜河水變黑的原因)

      三、出示圖片三

      (亂倒垃圾、臟水,亂扔臟物,工廠排出污水,引來蒼蠅、蚊子)。

      請幼兒說說河水是怎樣變臟、變臭的。

      提問:小魚生活在這樣的河里會覺得怎么樣?它們會怎么做呢?

      四、欣賞動畫四

      (魚媽媽帶著小魚搬家)。

      提問:魚媽媽說了什么?它們是怎么做的?

      五、欣賞動畫五

      (魚兒在干凈的小河里高興地跳呀跳)。

      提問:魚媽媽又說了什么?小魚高興嗎?魚媽媽為什么要和小魚住在這里呢?(幼兒討論回答,說出魚兒喜歡干凈的水)

      六、出示兩條小河

      (一條臟,一條清)。

      提問:你喜歡哪條小河?為什么?

      小魚喜歡住在哪條小河里?

      怎么樣才能讓每條小魚的家都干干凈凈?(說出不亂扔垃圾,工廠不亂排污水等)

      七、欣賞動畫七

      (小鳥在樹樁中哭著找家)

      問:你看到了什么?你覺得開心嗎?

      我們有什么辦法可以幫助小鳥呢?(多種樹,愛護小鳥等)

      八、欣賞動畫八

      (公園里到處是垃圾,散發陣陣臭味)

      問:公園里漂亮嗎?怎么做才能使公園變漂亮?

      師:小朋友都能一起來關心小魚,幫助小鳥,不亂扔垃圾,多種花草樹木,懂得保護環境衛生,我們來看一看小魚和小鳥生活得開不開心?

      九、欣賞動畫九

      (美麗的畫面,藍天,白云,綠樹,小魚快樂地游,小鳥自由地飛,小朋友高興地玩)

      問:這里漂亮嗎?你喜歡這兒嗎?為什么?

      看到這么美的地方,你心里覺得怎么樣?

      這么美的環境是怎么來的呢?(大家一起努力換來的。)

      師:生活在這么干凈,這么漂亮的地方,我們都會覺得很高興,很舒服。

      延伸活動:

      學做環境小衛士

      討論:怎么樣讓我們周圍的環境變得更美?小朋友可以做些什么事呢?撿起地上的垃圾,給花草樹木澆水,保護草地,向大家宣傳等。

    中班語言魚兒搬家教案3

      活動目標:

      1、能認真觀察圖片,理解人物動作,用恰當的動詞進行表述,感受朋友間的友誼。

      2、能傾聽同伴講述,大膽的想象和表達。

      3、掌握正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣。

      4、在感知故事內容的基礎上,理解角色特點。

      活動準備:

      掛圖一幅。皮球。

      活動過程:

      (一)開始部分:

      出示掛圖,請幼兒看圖片,提出問題:

      (1)師:“小兔子要住新房子了,他在做什么呢?”

      (2)一個人能行嗎?他想了一個什么好辦法?

      (二)進行部分:

      (1)引導幼兒仔細觀察人物動作,幫助他們用恰當的動詞表示,每個小動物是怎樣幫忙的。

      (2)教師引導幼兒完整講述一遍故事。師:這么多小動物幫助搬家,太熱鬧了。

      (三)游戲:小兔搬家

      小兔也想請你來幫幫忙,我們一起幫幫它好嗎?

      (四)結束部分:

      教師引導幼兒用不同的方法把球寶寶送回家。

      教學反思

      這節課有兒掌握的不是很好,由于我班幼兒大多數都是民族幼兒,對漢語的理解能力較差,對漢語的一些詞和句子理解不了。通過這節課的學習我意識到要想讓民族幼兒學好漢語,掌握漢語的詞和句子必須要多說,多聽,多練習。

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