幼兒園中班美術教案彩色畫活動:好餓的毛毛蟲

    時間:2022-03-21 16:02:51 教案 我要投稿

    幼兒園中班美術教案彩色畫活動:好餓的毛毛蟲

      在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班美術教案彩色畫活動:好餓的毛毛蟲,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園中班美術教案彩色畫活動:好餓的毛毛蟲

      活動目標

      1.欣賞繪本《好餓的毛毛蟲》,嘗試運用綠、黃色系表現毛毛蟲。

      2.嘗試運用大小不同的圈勾畫出毛毛蟲的形象。

      3.體驗合作繪畫的樂趣。

      活動準備

      1.水粉顏料,排筆,黑色卡紙,素描紙,剪刀,各種不同粗細的吸管。

      2.毛毛蟲的實物圖片,毛毛蟲生長過程的圖片。

      3.音樂《春之聲圓舞曲》。

      4.繪本《好餓的毛毛蟲》。

      活動過程

      1.欣賞繪本,了解毛毛蟲的生長過程。

      (1)欣賞繪本《好餓的毛毛蟲》,了解毛毛蟲的生長過程,并產生創作欲望。

      (2)欣賞毛毛蟲的實物圖片和毛毛蟲生長過程的圖片,了解毛毛蟲變蝴蝶的過程。

      2.變身魔法:如果你是毛毛蟲。

      (1)教師:你們都是小毛毛蟲,如何去找好吃的東西?

      (2)游戲中,幼兒扮演毛毛蟲,教師示范畫圈圈。

      毛毛蟲:今天沒吃午飯,我好餓呀!哪里有好吃的東西呢? (教師準備多個調色盤,每個盤子里放置2—3種近似色顏料)毛毛蟲:哇,好香啊……這么多好吃的東西,我可要飽餐一頓了! (幼兒將不同色彩的顏料想象成各種好吃的東西。教師示范用轉和涂的方法在紙上畫圈圈,吃一次身體就長大一點,畫的圈圈要一個比一個大)

      (3)播放音樂,師幼在音樂中用畫筆旋轉涂抹出毛毛蟲滾圓的身體。

      (4)合作完成繪本。

      教師示范將畫的圈圈剪下來,一個接一個貼到空白的白色素描紙上,用大小適宜的吸管做毛毛蟲的腳,模擬毛毛蟲的生長過程,最后,用邊角料作為蝴蝶身上的花紋,貼在準備好的蝴蝶形狀的黑色卡紙上。 (選擇黑色卡紙能夠凸顯蝴蝶美麗的花紋)

      在粘貼的`過程中幼兒可以邊講故事邊操作,體驗毛毛蟲從學吃,學走,到變成蝴蝶的過程。

      要點提示

      1)毛毛蟲的身體是連在一起的,不能分開來。

      2)注意毛毛蟲各節身體的大小區別,把握畫面結構。

      3)初次嘗試合作完成一幅作品,需要注意幼兒之間的分工和合作。

      3.獨立創作:我的毛毛蟲。

      (1)鼓勵幼兒想象自己的毛毛蟲吃了點什么。

      (2)引導幼兒注意毛毛蟲各節身體的比例結構,嘗試運用夸張手法表現不同的毛毛蟲。

      (3)請每人創編一個毛毛蟲的故事。

      【評析】

      這是一個以美術為表現手段的綜合活動,剛升入中班的孩子握筆用筆的能力比較欠缺,活動是有難度的。活動過程中結合了音樂、語言、美術等多種藝術形式,不僅培養了孩子的審美能力和動手操作能力,他們的音樂欣賞能力以及對文學作品的理解能力也都有所提高。

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