幼兒園小班金屬的性質(zhì)自然教案

時(shí)間：2022-03-25 12:49:06 教案我要投稿

幼兒園小班金屬的性質(zhì)自然教案模板

　　作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班金屬的性質(zhì)自然教案模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班金屬的性質(zhì)自然教案模板

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)常見(jiàn)的多種金屬的觀察、實(shí)驗(yàn)，比較和概括認(rèn)識(shí)金屬的共同性質(zhì)，建立金屬的概念。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蜌w納概括能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、一些常見(jiàn)的金屬制品的掛圖，研究金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法掛圖。

　　2、布置學(xué)生自帶一些常見(jiàn)金屬制品，銅、鐵、鋁各一段，小鐵錘一把。

　　3、砂紙、導(dǎo)線、小燈泡、電池、酒精燈、火柴。（根據(jù)教學(xué)實(shí)際配備數(shù)量）

　　4、鉛、鋅、錫等不同金屬、碎布、紙、木條、玻璃、塑料。

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　師生活動(dòng)

　　備注

　　一、導(dǎo)入新課

　　二、學(xué)生新課

　　1、指導(dǎo)學(xué)生研究銅、鐵、鋁的共同性質(zhì)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生研究其他金屬是否具有和銅、鐵、鋁一樣的.共同特征。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生研究非金屬物體是否具有和銅、鐵、鋁一樣的共同特征。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生概括金屬的共同特征。

　　5、教師總結(jié)結(jié)束本課。

　　1.談話：同學(xué)們，在日常生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到各種金屬，也見(jiàn)過(guò)不和金屬制品，你帶來(lái)了一些什么金屬？什么金屬制品？向別的同學(xué)介紹介紹。

　　（學(xué)生回答）

　　2.提問(wèn)：老師這兒也有一些金屬，你們認(rèn)識(shí)嗎？

　　（出示掛圖）

　　3.談話：看來(lái)，金屬的用途可真不少，我們很有必要來(lái)研究研究金屬都有哪些共同性質(zhì)。（板書課題）

　　（1）談話：銅、鐵、鋁是同學(xué)們最常見(jiàn)的金屬，為了研究金屬具有什么共同特征，我們就選這三種常見(jiàn)金屬來(lái)研究。怎么研究呢？要用實(shí)驗(yàn)方法，請(qǐng)同學(xué)們先仔細(xì)閱讀課本第47頁(yè)實(shí)驗(yàn)方法，再小組討論，不懂的地方提出來(lái)大家共同研究。

　　（學(xué)生閱讀、討論并提出問(wèn)題）

　　（2）談話：請(qǐng)各小組的同學(xué)相互配合，用你們帶來(lái)的物品和老師提供給你們的物品按照課文的實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每做完一個(gè)實(shí)驗(yàn)，想想課文中提出的相應(yīng)問(wèn)題。

　　（學(xué)生小組配合實(shí)驗(yàn)）

　　（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)情況。

　　（4）師生小結(jié)：

　　通過(guò)研究，我們知道銅、鐵、鋁具有以下四點(diǎn)共同性質(zhì)。

　　①銅、鐵、鋁都有金屬光澤。

　　②銅、鐵、鋁都能導(dǎo)電。

　　③銅、鐵、鋁都容易傳熱。

　　④銅、鐵、鋁都有韌性、延展性。

　　（1）談話：自然界金屬的種類相當(dāng)多，銅、鐵、鋁所共有的性質(zhì)是不是所有的金屬所共有的性質(zhì)呢？我們可以通過(guò)研究其他金屬是否有和銅、鐵、鋁一樣的性質(zhì)的方法來(lái)驗(yàn)證。

　　（2）學(xué)生自由選擇準(zhǔn)備好的其他金屬用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證。