節(jié)約用電中班社會(huì)教案

    時(shí)間:2022-03-31 15:29:20 教案 我要投稿

    節(jié)約用電中班社會(huì)教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的節(jié)約用電中班社會(huì)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    節(jié)約用電中班社會(huì)教案

      節(jié)約用電中班社會(huì)教案1

      活動(dòng)時(shí)間:

      5月10日(延中環(huán)保日)

      活動(dòng)要求:

      結(jié)合《夏天到了》的主題活動(dòng),通過(guò)認(rèn)識(shí)空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示,知道節(jié)約用電的道理。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      立式空調(diào)、《學(xué)習(xí)》P148

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、故事《夏天好熱呀》引出:

      1、幼兒看圖片欣賞故事

      2、說(shuō)說(shuō)故事里有些誰(shuí),他們是怎樣避暑的?(小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào))

      二、討論空調(diào)的用處

      1、說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候開(kāi)空調(diào)(很冷和很熱的時(shí)候)

      2、開(kāi)空調(diào),幼兒感受涼快的風(fēng)

      3、認(rèn)認(rèn)空調(diào):空調(diào)的顯示屏上有什么

      老師總結(jié):空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié),國(guó)家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度,幼兒認(rèn)認(rèn)26的數(shù)字,在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。

      三、斷電的感受:

      1、切斷班級(jí)的電源(不開(kāi)燈、不開(kāi)空調(diào)、電扇)

      2、幼兒說(shuō)說(shuō)沒(méi)有電源,無(wú)法使用哪些東西(老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱)

      三、還有哪些節(jié)約用電的好方法:

      1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢(電扇、洗衣機(jī)、微波爐)

      2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢(電力是有限的資源,節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福)

      3、找找幼兒園“節(jié)約用電”的標(biāo)簽

      (幼兒園的開(kāi)關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標(biāo)記,讓幼兒找到這些標(biāo)記,直到老師是為了提醒大家所以貼標(biāo)記的)

      節(jié)約用電中班社會(huì)教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解電與人們生活的關(guān)系,知道生活中一些節(jié)約用電的好方法。

      2、引導(dǎo)幼兒用多種方法表現(xiàn)節(jié)約用電的好辦法,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用電小衛(wèi)士。

      3、增強(qiáng)小朋友的環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事,

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒家中的電費(fèi)單。

      2、節(jié)約用電的調(diào)查表(用圖片表示)。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、交流分享:電的作用

      1、鼓勵(lì)幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電?(電視機(jī)、微波爐、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、燈等)

      2、電給我們的生活帶來(lái)哪些方便?

      (夏天空調(diào)能給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)、洗衣機(jī)能把臟衣服變干凈……)

      二、電會(huì)用完嗎?

      觀看山區(qū)、農(nóng)村等貧困地區(qū)缺電少電的錄像,激發(fā)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。 現(xiàn)在還有許多地方的人用不上電,連照亮都很困難,更別說(shuō)看電視、吹空調(diào)了,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?(節(jié)約用電)

      三、我是節(jié)約用電的小標(biāo)兵

      1、比一比,誰(shuí)的家里用電最少?(出示電費(fèi)單,幫助幼兒進(jìn)行比較)

      2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節(jié)約用電的小標(biāo)兵獎(jiǎng)狀。

      四、引導(dǎo)幼兒交流自己所獲得的有關(guān)節(jié)約用電的信息。1、請(qǐng)小標(biāo)兵介紹是如何節(jié)約用電的?

      2、你們還知道生活中有哪些節(jié)約用電的好方法?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合調(diào)查表進(jìn)行介紹)

      3、請(qǐng)爺爺或奶奶也來(lái)介紹節(jié)約用電的小絕招。

      五、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用電的小衛(wèi)士

      1、 幼兒分組合作:宣傳旗、宣傳小畫冊(cè)、宣傳標(biāo)志等2、師生共同布置舉辦“節(jié)約用電”宣傳會(huì),幼兒進(jìn)行宣傳講解。

      節(jié)約用電中班社會(huì)教案3

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      幼兒班的孩子好奇心強(qiáng),雖然比中班·小班的'孩子懂事一些,但改不了頑皮的本性,隨時(shí)進(jìn)出教室時(shí)都愛(ài)用手去開(kāi)關(guān)電燈。

      為了讓幼兒懂得珍惜資源,節(jié)約用電,安全用電,所以設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解電的用途,懂得怎樣安全用電

      2、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)

      3、培養(yǎng)幼兒的理解能力,理解電對(duì)人類的危害性

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn);

      培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識(shí)

      難點(diǎn);引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類的危害性

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、節(jié)約用電相關(guān)圖片

      2、教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)

      活動(dòng)過(guò)程

      1、播放相關(guān)圖片,音樂(lè)導(dǎo)入。

      2、讓孩子們討論停電了我們?cè)撛趺崔k?從而引出電的用途的討論,并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)電的作用。

      3、打開(kāi)教室電燈開(kāi)關(guān),教師講解電的用途

      4、幼兒自由討論,如果沒(méi)有電我們的生活會(huì)怎樣

      5、幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電

      6、總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性

      教學(xué)反思

      本次活動(dòng)通過(guò)幼兒的討論與發(fā)言,不僅培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源,怎樣節(jié)約用電,安全用電,培養(yǎng)幼兒的自我安全保護(hù)意識(shí)。

      不足之處在于我只注重了活動(dòng)過(guò)程,而忽略了活動(dòng)目的,讓部分幼兒理解比較模糊,應(yīng)該在講解時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)多講述兩遍,讓幼兒更好地加深理解,并在活動(dòng)中多給幼兒一些獎(jiǎng)勵(lì),從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

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