中班音樂好朋友行個(gè)禮教案

    時(shí)間:2022-04-06 14:41:28 教案 我要投稿

    中班音樂好朋友行個(gè)禮教案

      作為一名教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的中班音樂好朋友行個(gè)禮教案,希望能夠幫助到大家。

    中班音樂好朋友行個(gè)禮教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道音階的高低變化并能學(xué)唱。

      2.學(xué)唱歌曲,能夠按照歌曲節(jié)奏變化做相應(yīng)的動(dòng)作。

      3.樂意與好朋友互相交流、合作游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

      4.熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演。

      5.在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音,及時(shí)接唱。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.音樂《好朋友,行個(gè)禮》

      2.火車頭飾2~3個(gè)活動(dòng)過程:

      一、熱身活動(dòng)教師與幼兒一起玩身體彈琴的游戲。老師做彈琴狀,請幼兒將自己的身體當(dāng)琴鍵,帶領(lǐng)幼兒邊唱邊以雙手輕拍與音符對應(yīng)的身體部位。

      So Fa Mi Re Do Si Do頭臉肩腰膝蓋腳膝蓋

      二、學(xué)習(xí)歌曲

      1.師:如果你遇見了好朋友,你會(huì)怎么做?

      幼兒自由回答,教師可讓幼兒邊說邊做動(dòng)作。

      2.師:讓我們來聽聽歌曲里的好朋友是怎么做的?(播放歌曲《好朋友,行個(gè)禮》)

      3.請幼兒說說歌曲的好朋友是怎么做的?可以讓幼兒邊說邊做動(dòng)作。(視幼兒回答情況,可以再欣賞一邊歌曲。)

      4.教師幫助幼兒整理歌詞并規(guī)范歌曲動(dòng)作:好朋友我們行個(gè)禮:兩人互相行個(gè)禮握握手呀來猜拳:兩人握手石頭布呀看誰贏:兩人先握拳準(zhǔn)備猜拳,再互相猜拳輸了就要跟我走:猜拳贏了的人就在身上"彈音階";平局就抱在一起,小臉對小臉左貼一下、右貼一下并回到位置

      5.幼兒嘗試跟著錄音演唱歌曲并做動(dòng)作,演唱后教師點(diǎn)評(píng),提醒幼兒不足的地方。

      6.幼兒以各種形式練習(xí)歌曲:小組唱、男女生分唱等。

      三、游戲:好朋友火車?yán)蠋熌贸龌疖囶^頭飾,向幼兒介紹游戲規(guī)則:請2~3名幼兒做火車頭,戴上頭飾,去邀請朋友做游戲,隨著歌曲進(jìn)行。誰贏誰可以戴上頭飾做火車頭。

      教學(xué)反思:

      通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,音樂是情感的.藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗(yàn),才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng),會(huì)提升孩子們對音樂活動(dòng)的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動(dòng)的自信心。

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