幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案:蜘蛛先生造房子

    時(shí)間:2022-04-07 11:55:18 教案 我要投稿

    幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案:蜘蛛先生造房子

      作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編整理的幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案:蜘蛛先生造房子,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案:蜘蛛先生造房子

      教材分析:

      《蜘蛛先生造房子》借助故事兒歌的形式,讓幼兒在了解蜘蛛網(wǎng)的簡(jiǎn)單構(gòu)造的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用長(zhǎng)放射線(xiàn)與短連接線(xiàn)結(jié)合的方法來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)蜘蛛網(wǎng)。活動(dòng)主要是考慮到小班孩子的年齡特點(diǎn),她們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受情感支配,對(duì)感興趣的內(nèi)容就會(huì)積極投入、專(zhuān)心致志,反之就拒絕;而且她們生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,用PPT去吸引幼兒好奇心,用看看、講講的形式豐富其知識(shí)經(jīng)驗(yàn),也體現(xiàn)了美術(shù)與語(yǔ)言的領(lǐng)域整合。由于是小班初期,孩子繪畫(huà)技能有限,他們還處于無(wú)目的涂鴉,這樣的目標(biāo)可以誘導(dǎo)其向有目的涂鴉推進(jìn)。用添畫(huà)的形式體現(xiàn)了尊重幼兒原有的知識(shí)、技能的理念,既降低難度,可以讓孩子享受成功的快樂(lè),也體現(xiàn)了畫(huà)面的完整性。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)用放射線(xiàn)和小短線(xiàn)來(lái)表現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的造型。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      在故事和兒歌的幫助下,理解蜘蛛網(wǎng)的基本構(gòu)造。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用放射線(xiàn)和小短線(xiàn)來(lái)表現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的造型。

      2、在兒歌的幫助下,理解蜘蛛網(wǎng)的基本構(gòu)造。

      3、體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.課件(各種各樣的房子如草房、木房、磚房等,蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛先生造房子)

      2.教師范畫(huà)紙和幼兒繪畫(huà)紙(上有蜘蛛),根據(jù)幼兒能力分成三個(gè)檔次(藍(lán)隊(duì)畫(huà)有虛線(xiàn)、黃隊(duì)小畫(huà)紙、紅隊(duì)大畫(huà)紙)蠟筆

      3.按能力強(qiáng)弱將幼兒分成藍(lán)、黃、紅三隊(duì)

      4.展示板

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示各類(lèi)房子的PPT引出蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛1.提問(wèn):你知道什么東西可以造房子呢?你看到過(guò)用什么材料造成的房子?

      2.出示各類(lèi)房子PPT,逐一觀察并說(shuō)說(shuō):這些房子是用什么材料做的?

      3.出示蜘蛛網(wǎng)的PPT,提問(wèn):這是什么?猜猜這是誰(shuí)的房子?蜘蛛先生的`房子是什么樣的?

      4.出示蜘蛛PPT,教師講解小結(jié):蜘蛛先生現(xiàn)在原來(lái)越胖了,原來(lái)的房子也住不下了,他要來(lái)造一幢新房子,我們來(lái)看看他是怎么造房子的吧!

      二、結(jié)合PPT,借助兒歌了解蜘蛛網(wǎng)的簡(jiǎn)單構(gòu)造。(難點(diǎn)突破)1.結(jié)合課件,教師講述自編兒歌《蜘蛛先生造房子》。

      2.提問(wèn):蜘蛛先生是用什么造房子的?蜘蛛先生房子上的絲是一樣長(zhǎng)的嗎?哪些長(zhǎng)?哪些短?

      3.教師用兒歌小結(jié)蜘蛛網(wǎng)的簡(jiǎn)單構(gòu)造:蜘蛛先生造房子,吐出許多長(zhǎng)長(zhǎng)線(xiàn),長(zhǎng)線(xiàn)長(zhǎng)線(xiàn)直又直,一直吐到墻角邊。再吐許多短短線(xiàn),短線(xiàn)連著長(zhǎng)長(zhǎng)線(xiàn),房子造得牢又密,躺在里面真舒服。

      4.提問(wèn):蜘蛛先生造房子的時(shí)候先造的是什么先?長(zhǎng)線(xiàn)是怎么樣造的?短線(xiàn)又是怎么樣造的?

      三、結(jié)合兒歌,教師示范畫(huà)蜘蛛網(wǎng)(重點(diǎn)突破)1.出示范畫(huà)紙,教師我也來(lái)幫助蜘蛛先生造幢新房子吧

      2.示范一(只有幾條放射線(xiàn),沒(méi)加小短線(xiàn))師:這樣的房子牢不牢?所以還要怎樣造?

      示范二(加入小短線(xiàn))

      3..教師編念兒歌邊再次示范蜘蛛網(wǎng)的畫(huà)法。

      4.兒歌中解決好繪畫(huà)中的兩個(gè)技能:一是放射線(xiàn)一直畫(huà)到邊,二是短線(xiàn)和長(zhǎng)線(xiàn)連在一起。

      四、幼兒創(chuàng)作,蜘蛛造房子比賽。

      1.師:蜘蛛大王要開(kāi)展造房子比賽,邀請(qǐng)我們參加,評(píng)選出最漂亮最結(jié)實(shí)溫暖的房子

      2.展示不同畫(huà)紙?zhí)岢霾煌?/p>

      3.幼兒按胸前標(biāo)志選擇畫(huà)紙作畫(huà)

      4.幼兒創(chuàng)作,教師注意觀察指導(dǎo),放射線(xiàn)的畫(huà)法。引導(dǎo)幼兒畫(huà)的緊密、連接住。

      5.作品展評(píng),相互欣賞

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