托班勞動課的教案

    時間:2022-05-05 16:21:33 教案 我要投稿

    托班勞動課的教案(通用5篇)

      在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的托班勞動課的教案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    托班勞動課的教案(通用5篇)

      托班勞動課的教案1

      活動目標:

      1.探索嘗試擦地板的不同方法,發展幼兒走,跑,跳等多種技能。

      2.樂于和同伴合作,體驗集體游戲的樂趣。

      3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      4.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      5.發展幼兒的動手能力。

      活動重點難點:

      活動重點:

      探索并嘗試擦地板的多種方法。

      活動難點:

      小組合作擦地板。

      活動準備:

      音樂、大小毛巾、繩子椅子等。

      活動過程:

      一、開始部分:用小毛巾進行熱身活動。

      跟著音樂,用小毛巾做熱身,把小毛巾放在身體的各個部位,進行活動。(分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上,做走、跑、跳運動)

      二、基本部分:嘗試用不同的方法擦地板。

      1.幼兒探索嘗試用小毛巾擦地板的不同方法,(用手、用腳,用腿,用屁股、用腿等。)先單人嘗試。

      2.集體嘗試擦地板。

      3.小組比賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法,并進行競技游戲。

      4.教師總結。(小朋友擦完地累不累呢?在家里,爸爸媽媽也會經常每天擦地,我們今天學會了這么多擦地的小方法,回家后,我們也幫爸爸媽媽分擔一點吧!)

      三、結束部分:用輕音樂放松玩雪人融化的游戲放松身體。

      現在我們來變成小雪人(教師做成雪人造型,幼兒模仿)

      太陽公公出來了,雪人的一只胳膊融化了(左邊的胳膊慢慢的放下)另一只胳膊也融化了(右邊的胳膊慢慢的放下),最后,變成了一汪水(躺在地上變成水)

      活動延伸:

      幼兒回到家中,和家長繼續探索其他的擦地方法,并運用于實際生活中。

      活動反思:

      讓孩子們在活動中,體驗講衛生、愛勞動的樂趣。其實,對任何年齡階段的孩子來說都是一件既興奮又有意義的事。小班的孩子雖然動手能力相對較弱,但擦擦洗洗等勞動是孩子們最樂意干的。所以整個活動中,孩子們都很投入。

      托班勞動課的教案2

      活動目標:

      1、知道勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好辦法。

      2、通過故事的感染,學說其中的象聲詞。

      3、體會洗澡的快樂,愿意勤換衣,成為一個愛干凈的人。

      4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

      5、積極的參與活動,膽的說出自己的想法。

      活動準備:

      故事:小豬變干凈了

      活動過程:

      1、教師講述故事:小豬變干凈了。

      師:今天,我們來說個故事《小豬變干凈了》,家聽聽小豬是怎么變干凈的。教師講故事,幼兒認真傾聽后,說說:你喜歡前面的小豬還是后面干凈的小豬?為什么?

      2、幼兒學說故事中的象聲詞。

      師:小豬是怎么洗澡的呢?我們一起來學學。教師與幼兒共同邊做動作邊說:洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。

      師:我來說,你們做做小豬洗澡的樣子。(教師與幼兒共同合作兩次)接著,小朋友說,教師學學小豬洗澡。(幼兒說象聲詞,教師模仿幼兒的動作,做小豬洗澡的動作)

      3、遷移故事中的情感,樂意做個愛干凈的小朋友。

      4、師:你們平時愛干凈嗎?你們是怎么愛干凈發呢?

      教師與幼兒玩“聞一聞“的游戲。教師說:我要來聞一聞,看看你們是不是真的很干凈,變成了干凈的小豬。(教師走到每一個幼兒的身邊,用鼻子聞聞)。最后,教師說:家都很干凈,有香香的味道,但是有的小朋友衣服沒有換,還不夠干凈,希望你們都變成最干凈的小豬。

      托班勞動課的教案3

      【活動目標】

      1、通過游戲活動讓的幼兒認識到保持身體清潔的重要性。

      2、借由毛巾操練習熟悉洗澡步驟。

      3、學會遵守游戲規則。

      4、教育幼兒養成清潔衛生的'好習慣。

      5、積極的參與活動,膽的說出自己的想法。

      【活動重點】

      讓幼兒意識到毛巾的重要性且養成講究個人衛生的好習慣。

      【活動難點】

      能說出洗澡的步驟并且說出洗澡的重要性。

      【活動準備】

      1、幼兒用書、掛圖、VCD。

      2、毛巾若干。

      【活動過程】

      今天老師給小朋友帶來了一個小禮物,你們猜猜是什么?(毛巾)一起告訴老師,小毛巾平常可以助我們做什么事情呢?

      小朋友說:“洗臉、洗手、擦嘴、洗腳,還有洗洗小屁股。”但是,毛巾一定要分開使用哦!注意個人衛生。

      教師總結毛巾分開用,要選不同顏色的毛巾,洗不同的部位,可以助我們分清,但是毛巾用過不能隨便扔了,還可以廢物利用,如:擦桌子、擦板凳。

      今天老師給你們帶來了一個故事,名字叫《毛巾小超人》,老師講得時候啊要認真聽,等下老師要提出問題的喲!

      說的是一個叫小杰的小朋友不愛衛生,身上好癢喔,他像只小猴子一樣,東撓撓、西撓撓,但是呢全身還是癢得不得了。(出示小杰身上臟的掛圖)

      怎么辦呢?正當小杰傷腦筋的時候啊?毛巾小超人想到了好辦法,來他洗澡,小超人邀請小杰和他一起脫衣服,去洗澡、洗頭等。終于洗好了,小杰的身體變得真干凈啊,小杰說:“謝謝你,毛巾小超人。以后啊,我要常常洗澡,做個講衛生的好寶寶!”(出示小杰身體干凈的掛圖)

      一、教師針對故事,提出相應的問題。

      1、小杰剛開始的時候,他身體怎樣啊?(癢、臟)

      2、小朋友,誰來助小杰洗澡的啊?(毛巾小超人)

      3、毛巾是怎樣他洗澡的呢?(洗頭、洗手、洗臉、洗腿等)

      4、最后,小杰變得怎樣了?(干凈了)小杰還說了什么?(要常洗澡,做個干凈的好寶寶)

      二、交流自己洗澡的方法。

      1、小朋友,你們在幼兒園玩了一天,流了很多很多的汗,身上粘了很多很多的土,身體會怎樣呢(癢、難受)怎樣才能變干凈?(像小杰一樣洗澡)

      2、是誰你洗澡的?(媽媽、自己、奶奶)

      3、那媽媽是怎樣給你洗澡的呢?(洗臉、洗頭、洗屁股、洗腿、洗胳膊)

      4、那誰愿意來學一學媽媽是怎樣給你洗澡的呢?(洗臉、洗頭、洗屁股、洗腿、洗胳膊)

      5、洗澡后,我們要怎樣呢?(把浴室里收拾干凈,東西放好)

      三、請幼兒翻開幼兒用書頁面,教師邊說唱口訣,(快思 )變作相應的動作。

      1、洗洗頭

      2、擦擦背

      3、抹抹屁股

      4、伸伸臂

      5、搓搓肚子

      6、抬抬腿

      7、擰擰毛巾我最會

      四、教師請幼兒跟著音樂練習做毛巾操。

      1、教師給表現好的幼兒貼小面花,鼓勵其他幼兒認真學,認真做。

      2、教師鼓勵幼兒養成勤洗澡,勤換衣服的好習慣,保持身體清潔,做個講衛生的好寶寶。

      五、教師總結。

      今天,老師教小朋友毛巾操,小朋友們做得都很漂亮,學得很認真,你們呢做活動的時候也可以把毛巾操教給其他的小伙伴們,表演給爸爸、媽媽看,看看我們小朋友們多棒啊,真能干!

      托班勞動課的教案4

      活動目標:

      1、激發幼兒在活動中能夠膽向老師表達自己有便意的需求。

      2、知道有便意時及時入廁,養成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地小便的習慣。

      3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

      4、積極的參與活動,膽的說出自己的想法。

      活動準備:

      1、故事掛圖、課間、圖片。

      2、表格、哭臉笑臉標志。

      活動過程:

      一、故事導入

      1、講述故事《小剛的褲子濕了》。

      2、集體討論:

      (1)故事里的小剛怎么啦?他為什么會尿濕褲子?

      (2)你尿過褲子嗎?尿在褲子里會有什么感覺?

      3、引導幼兒體驗尿濕褲子的感受:

      (1)出示體驗。

      (2)請幼兒談自己的感受。

      小結:現在是冬天,天氣很冷,有了小便不及時告訴老師尿在褲子里,就會像剛才毛巾放在胳膊上那樣,冰冰涼涼、不舒服,而且如果是拉到褲子里會很臟、很臭。

      4、引導幼兒說說有了小便該怎么做。

      二、引導幼兒觀看課件,激發幼兒在活動中能膽表達自己有便意的需求。

      1、課件一:蒙氏自主活動中提問:小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

      2、課件二:集體活動中提問:小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

      3、課件三:做操時提問:小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

      4、課件四:戶外活動時提問:小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

      小結:你喜歡剛才的小朋友嗎?為什么?

      三、熟悉幼兒入廁環境,培養幼兒不隨地小便的習慣。

      1、圖片一:廁所里外環境--簡單介紹入廁方法

      2、圖片二:廁所男女標志--區分男女廁所

      3、圖片三:男、女孩入廁--正確入廁

      4、圖片四:清潔員清理廁所--提醒幼兒要將小便便到便槽里。

      四、判斷對錯

      1、介紹表格及哭臉笑臉標志

      2、引導幼兒根據圖中幼兒表現判斷對錯,并貼到表格中合適的位置。

      五、組織幼兒集體入廁

      活動延伸:

      1、學習正潤小便方法。便后整理衣服。

      2、生活中,加強幼兒入廁能力的培養。

      托班勞動課的教案5

      活動目標

      1、了解滑雪時所需的運動器具,嘗試膽地表現滑雪時人物的各種動態。

      2、學習用紙團印畫的方法來表現雪景,感受此方法的奇妙效果。

      3、樂于參與繪畫創作活動,感受滑雪運動的刺激、愉悅,引導幼兒喜歡冬天,不怕冷。

      活動準備

      1、動畫片-滑雪

      2、圖片-雪景

      3、繪畫工具:油畫棒、水粉筆、顏料(藍色、白色)、舊報紙(用來做紙團)。

      活動過程

      一、欣賞動畫片-滑雪

      1、提問:小朋友,雪紛飛是什么季節?(冬天)冬天下了雪以后,我們周圍的環境會怎么樣?

      你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?

      我們以前用什么形式來表現過雪?

      (撕貼白色小紙片當作雪花、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

      2、教師:今天,老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團印畫。

      3、教師示范講解紙團印畫的方法:

      撕去一小部分報紙,然后捏成團,蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

      4、提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?

      (打雪仗、堆雪人、滑雪等)

      三、觀看圖片

      讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態。

      四、交代要求,幼兒自由創作,教師巡回指導。

      1、內容:可以畫一個人滑,也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以。

      2、材料:用油畫棒繪畫人物,要求畫面豐富飽滿后,用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),

      待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。

      五、作品展示評價

      將幼兒作品合并成一幅的滑雪場景圖,引發幼兒互評。

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