幼兒園小班教案《圖形寶寶》

    時間:2022-08-29 19:12:28 教案 我要投稿

    幼兒園小班教案《圖形寶寶》

      作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園小班教案《圖形寶寶》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班教案《圖形寶寶》

      活動目標:

      1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識,知道各形狀的簡單特征。

      2、在正確感知圖形的基礎上,能按物體的形狀分類。

      3、能愉快地參與操作活動,并在集體面前大膽地表達。

      4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

      5、發展目測力、判斷力。

      活動準備:

      1、背景圖兩張、方形、圓形、三角形寶寶卡片各一張。

      2、三種形狀的實物掛牌(與幼兒人數相同)。

      3、幼兒操作材料人手一份。

      活動過程:

      一、出示圖片,導入課題。

      1、認識圓形、方形、三角形,知道其簡單特征。

      師:小朋友,圖形王國里來了幾位朋友,大家想認識嗎?(圓形、方形、三角形分別做自我介紹。)

      2、師:剛才三個形狀朋友介紹了,現在,你們認識它們了嗎?能說出它們長什么樣嗎?

      師:再一起來認識一下這三個朋友,好嗎?(師生小結)圓形它是圓圓的,沒有角。三角形有三條邊、三個角。方形它是方方的,有四個角,有四條邊。

      二、按物體的形狀分類。

      1、小朋友,圖形王國的寶寶要到草地上去玩了,你們能幫助圖形王國的`這些寶寶送回家嗎?

     。1)哎呀,形狀朋友想請小朋友們幫忙了。先看看哪些圖形寶寶在草地上玩?它們是形狀的?請小朋友說一說。

      如:皮球是圓圓的,是圓形媽媽的孩子。電視機是方形的,它們是方形媽媽的孩子。帆船寶寶是三角形的,它是三角形媽媽的孩子。

      小朋友真棒,幫形狀媽媽把孩子都送回了家。

      三、游戲:找朋友師:小朋友看看胸前,你現在是什么形狀的圖形寶寶呀?找和你一樣的圖形寶寶做朋友,一起來跳舞吧。

      四、幼兒操作:喂圖形娃娃吃餅干。

      哎呀,圖形王國的寶寶們餓了,我們送點餅干給寶寶吃吧。圓形寶寶喜歡吃圓餅干,方形寶寶喜歡吃方餅干,三角形寶寶喜歡吃三角形餅干,請小朋友給圖形寶寶送餅干吧!

      小朋友真能干,把餅干送到形狀王國去吧,和那里的形狀寶寶一起分享。

      教學反思:

      為了更好地吸引幼兒的注意力,提高孩子對活動的興趣,同時根據小班的年齡特點,我特別采用擬人化的手法,把三種圖形比作圖形寶寶與小朋友交朋友,還特別設計了一個故事情境作為導入,使幼兒在輕松愉快的氛圍中學習,激發幼兒探索的欲望。

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