中小學音樂教案

    時間:2022-09-15 18:11:45 教案 我要投稿

    中小學音樂教案

      作為一位優秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的中小學音樂教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中小學音樂教案

      教學內容

      1、學唱歌曲《法國號》

      2、音樂知識:法國號、四三拍。

      教學目標

      1、學唱《法國號》這首歌曲,并學習用渾厚而有彈性的聲音模仿。表現法國號的音色;用連貫而充滿熱情的聲音表現自信的“我”

      2、能認識法國號的外形,知道其另一個名稱—圓號,并熟悉其音色。

      3、通過《法國號》的演唱和聲勢的練習,掌握四三拍的強弱規律。

      教學過程

      一、簡介圓號

      1、學生聽一段圓號吹奏的音樂片段。

      2、請學生從《小樂隊》中晶到的五種樂器的圖片中試著找出所聽的`樂器。

      3、教師簡介圓號也稱法國號,導入歌曲《法國號》。

      二、學唱歌曲《法國號》

      1、聽《法國號》的范唱錄音。

      2、學唱歌曲,并讓學生尋找歌曲創作的規律。

      3、啟發、提示用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現法國號的音色;用連貫而充滿熱情的聲音表現自信的“我”。

      4、待歌曲演唱熟練后,加入教材第25頁所示范的律動,邊唱邊拍。

      三、進一步掌握四三的節奏律動

      1、請學生自己創造不同的聲勢,表現四三拍的強弱規律。

      2、以組為單位選擇不同的律動形式加入到自己的演唱中。

      四、教師就學生自制小樂器進行提示,并提出要求。

      (可參照教材中的示范,指定各組所需完成的樂器制作;更可鼓勵學生自己創造出別具一格、與眾不同的樂器類型。還可指定學生準備下節課上需完成自制樂器的材料等等。教師可根據學生能力、條件,特別是教學時間自主選擇此項教學的要求和難度)。

      五、教學評價

      1、能否知道圓號就是法國號,并認識其外形。

      2、能否較準確地運用老師所教的方法,準確表現歌曲情緒。

      3、能否說出四三拍的強弱規律,并在同一速度下用聲勢正確為自己的演唱伴奏。

      4、能否積極、主動、有效地與本組同學共同參加討論、排練與展示活動。

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