幼兒園音樂活動教案

    時間:2022-09-21 20:55:53 教案 我要投稿

    實用幼兒園音樂活動教案范文集錦

      作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的實用幼兒園音樂活動教案范文集錦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用幼兒園音樂活動教案范文集錦

      活動目標:

      1、引導幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗,激發幼兒熱愛小動物的情感。

      2、發展幼兒的音樂記憶力,表現力。

      3、在理解歌曲的基礎上,初步有感情的演唱歌曲第一段。鞏固切分音符的唱法。

      重難點分析:

      重點——初步學習歌曲第一段。

      難點——復習鞏固切分音符的唱法。

      活動準備:

      物質—課件:制作青蛙活動習性的課件,錄音磁帶一盤。

      知識—了解青蛙的'生活習性。

     一、導入

      1、發聲練習師生問好:加強師生間的互動,增進感情。教師:見到小朋友我很高興,我們一起來用歌聲好嗎?提醒幼兒坐直身體,張圓嘴巴,用自然的聲音演唱。

      2、觀看青蛙生活習性的課件,幫助幼兒理解歌詞大意。

      教師小結:暖和的春天到了,小青蛙從泥土里鉆出來,在草叢里跳來跳去,快樂的呱呱叫著。

      二、展開

      1、教師播放錄音磁帶,引起幼兒的學習興趣。

      問:“剛才,你聽到了歌曲里唱了些什么?小青蛙在做些什么你覺得這首歌好聽嗎?為什么?”

      2、教師再次播放錄音磁帶,請幼兒學唱自己最喜歡的一句。

      你最喜歡哪一句呢?請你再來聽一遍,聽完了告訴大家。

      3、教師范唱一遍:

      提問:“誰樂意把自己最喜歡的一句唱給大家聽一聽?”

      4、語言節奏學歌詞通過提問你最喜歡哪一句?;來引導幼兒集體學習歌詞。(用唱的形式學習歌曲的最后一句。)

      4、幼兒整首跟唱

      (1)示幼兒注意唱歌的姿勢和用自然的聲音(2)第二遍提示幼兒注意情緒的表達。

      教師:小朋友剛才都說到了聽到這首歌曲感到很歡快很優美,就讓我們帶著快樂的心情用好聽的聲音來唱唱小青蛙吧。

      5、分組表演唱教師:小朋友唱的可真好聽,從小朋友的歌聲中,從小朋友們的表情中就能感到了小朋友對小青蛙的喜歡和熱愛,我剛才看到有的小朋友還邊唱邊做動作表演呢,誰想上來表演一下老師也看看。(唱完后讓孩子們自己評價)你喜歡誰的表演唱?為什么?(引導幼兒說出理由)

      三、結束

      教師演唱后兩段引起幼兒再學習的興趣。

      1、教師:小朋友唱的好極了。這首歌曲啊還有兩段呢,來來來我唱給你們聽聽。

      2、帶幼兒出教室教師:“讓我們一起聽著優美的音樂去喝水吧!”(放音出教室)

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