小班科學教案:有趣的聲音

    時間:2022-09-29 09:36:23 教案 我要投稿

    小班科學教案:有趣的聲音

      作為一位杰出的老師,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的小班科學教案:有趣的聲音,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小班科學教案:有趣的聲音

      一、活動目標

      1、體驗探索聲音的樂趣,樂于表達自己的經驗和感受。

      2、能辨別生活中不同的聲音。

      3、在為樂曲伴奏中,感受聲音的輕響。

      二、活動準備

      1、寶寶生活中聲音的flash。

      2、錄音帶:大鼓和小鼓音樂3、每人一只塑料小瓶,小盆4個,黃豆若干,三瓶軟硬不同的糖果,大鼓小鼓各一個(圖片)。

      三、指導要點

      1、鼓勵幼兒依據生活經驗大膽表達自己的想法。

      2、在聽聽、玩玩、嘗嘗中感受聲音,激發幼兒對探索聲音輕響的興趣。

      四、活動過程

      (一)、生活中的'聲音聽聲音:(以寶寶早晨的生活背景)笑聲--雞鳴--盥洗--汽車--問候(老師好)。引導幼兒說出笑聲、動物的叫聲、聽水聲進行猜想、說出馬路上的汽車聲等。

      (二)、讓小瓶發出聲音,為大鼓小鼓伴奏1、讓空瓶子發出聲音寶寶來到幼兒園,老師要和寶寶一起玩啦。這里有一個瓶子,你能讓它發出聲音嗎?(幼兒每人取一小瓶子,探索用各種辦法讓它發出聲音)。

      2、用瓶子裝豆讓它發出聲音這里有許多豆子,小豆和瓶子在一塊能發出聲音嗎?

      3、(放錄音)引導幼兒跟著音樂搖瓶子:用兒歌"你的小瓶子,有聲音嗎?有有有"有節奏地引導幼兒感受音樂。

      4、出示大鼓和小鼓圖片,引導幼兒用瓶子搖出大鼓和小鼓的聲音,感受用力大小不同,發出的聲音輕響不同;裝的多少也影響瓶子發的聲響(太少聲音小,裝滿沒聲音,感受事物的相對性)

      (三)、幼兒通過嘗一嘗,咬一咬,區別糖果的軟硬不同,知道裝硬糖果的瓶子搖起來會發出大鼓的聲音,裝軟糖果的會發出小鼓的聲音。

      (四)、為"大鼓小鼓"唱歌,邊搖瓶子配樂曲邊唱歌。

      五、活動延伸

      出示裝棉花糖的瓶子,提出:棉花糖與軟糖發出的聲音,誰更像大鼓、誰像小鼓?請幼兒到教室去吃吃看就知道了。

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