課文尊嚴教案

    時間:2022-09-30 19:38:00 教案 我要投稿

    課文尊嚴教案

      在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的課文尊嚴教案,希望能夠幫助到大家。

    課文尊嚴教案

      教學要求:

      思想品德要求:

      理解課文內容,通過哈默堅持勞動后再接受食物的事,讓學生懂得一個人(一個國家)必須有尊嚴,懂得尊嚴對做人的重要性。

      知識要求:

      不認識的字詞通過、詞典自己解決;能找出文中描寫人物神態、動作、和語言的句子,體會人物的品質。

      能力要求:

      能根據課文內容展開想像,體會那個年輕人為什么把尊嚴看得那么重要;有感情的朗讀課文。

      重點難點:

      正確理解課文內容;有感情朗讀課文;認識尊嚴對于做人的重要性;理解含義深刻的句子。

      教具準備:

      常規

      教學時間:

      一課時

      一、 導入新課,激發興趣

      1、 講故事導入

      2、 板書課題:尊嚴

      二、 什么叫尊嚴,請大家討論

      三、 初讀課文,了解大意

      四、 理解詞語

      款待、疲憊不堪、愜意、狼吞虎咽、羨慕

      五、 學習課文內容

      1、 請學生讀課文,每人一段,你知道文章講了什么事嗎?

      2、 讀第一自然段,從哪看出這群逃難的.人非常饑餓?

      3、 讀二至五自然段,畫出描寫年輕人神態、動態和語言的句子,想想你體會到了什么?

      4、 小組內討論

      5、 全班討論,把握兩個方面:年輕人的饑渴和一定要勞動后才吃飯的原因。

      6、 哈默把尊嚴看得非常重要結合理解句子:

      別看他現在什么都沒有,可他是個百分之百的富翁,因為他有尊嚴!

      句子的理解從前后半句進行。得出結論:尊嚴比任何財富都重要,都寶貴,告訴我們只要有尊嚴,就會堅持不懈地努力,就一定會成功。

      7、 齊讀最后一個自然段。

      六、有感情讀全文

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