小班體育我愛洗澡教案

    時間:2022-10-25 17:51:49 教案 我要投稿

    小班體育我愛洗澡教案

      在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的小班體育我愛洗澡教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小班體育我愛洗澡教案

      設計意圖:

      玩水是幼兒非常感興趣的游戲,可家長都因為怕孩子的健康,一般較少盡情讓幼兒玩個夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動,這是孩子生活中積累了一定的感性經驗.我們在開展體操興趣小組時發現幼兒對洗澡這一動作非常的感興趣.于是設計了這一活動,強調讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到體育活動中。

      活動目標:

      1、發展幼兒的.雙手協調能力及肩部肌肉的柔韌性。

      2、鍛煉幼兒的團結協作能力。

      3、增強合作精神,提高競爭意識。

      幼兒園小班體育教案:我愛洗澡

      設計意圖:

      玩水是幼兒非常感興趣的游戲,可家長都因為怕孩子的健康,一般較少盡情讓幼兒玩個夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動,這是孩子生活中積累了一定的感性經驗.我們在開展體操興趣小組時發現幼兒對洗澡這一動作非常的感興趣.于是設計了這一活動,強調讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到體育活動中。

      活動目標:

      1、發展幼兒的雙手協調能力及肩部肌肉的柔韌性。

      2、在活動中感受體育游戲的快樂。

      3、培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

      4、學會與同伴協商合作游戲。

      活動準備:

      1、各色毛巾

      2、場地的準備

      活動過程:

      (一)教師以啞劇的形式引起幼兒的興趣

      1、師:小朋友,今天吳老師為小朋友表演一段啞劇。大家一起猜一猜,老師表演的是什么情節?

      2、教師表演,突出洗澡中特別明顯的動作。

      3、請幼兒回答問題:你看到老師表演的是什么?

      (二)學習動作搓背

      1、小朋友真棒,你們在家是自己洗澡的嗎?今天我們也來洗洗澡吧,教師按洗澡順序帶領幼兒練習一次.提問:"剛才我們只洗了前面的一部分,背上怎么辦呢?

      2、幼兒討論,并用并用肢體語言進行表現,可請其他幼兒跟學。

      3、教師示范做用毛巾洗背的動作,幼兒練習

      (三)游戲:我愛洗澡

      1、學的這么熱了,我們大家去游泳好嗎?我們先游到藍色的游泳池去吧,來把毛巾掛在脖子上,我們出發.哇!終于游到了,我們來用毛巾洗洗背,洗洗澡吧.幼兒練習動作一次。

      2、來來看那邊還有個紅色的游泳池,我們游到那邊去看看有什么,看有瓶沐浴液,我們趕快搓肥皂吧,記得背上也要洗啊!

      3、紅色的池子里都是泡泡了,我們趕快游到綠色的游泳池去洗干凈吧。

      4、寶寶們都洗干凈了嗎,我們也把我們的毛巾洗個澡吧。

      (四)整理運動

      洗毛巾聽音樂洗毛巾最后把毛巾掛在繩子上,小朋友你們現在都香香的,我們現在回去讓其他的小朋友聞聞吧。在活動中感受體育游戲的快樂。

      活動反思

      活動采用了循序漸進的方式,由易到難,讓幼兒充分練習了雙手向各個方向的伸縮。重點部分洗背,鍛煉了幼兒手臂動作的協調性,對幼兒有一定的難度和挑戰性,但幼兒一直很投入,努力想辦法按照老師的方法去做,這充分表明了幼兒對活動的喜愛。當個別幼兒因缺乏耐心不想再洗時,教師適時的以同伴的身份幫助洗,從而再次激發了幼兒的興趣。活動中音樂的渲染,給幼兒營造了一個輕松愉快的氛圍,引領幼兒進入活動的情境中。整個活動較好的完成了目標。

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