幼兒園小班三八節主題活動教案

    時間:2023-01-31 17:11:39 教案 我要投稿

    幼兒園小班三八節主題活動教案模板(精選6篇)

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班三八節主題活動教案模板(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園小班三八節主題活動教案模板(精選6篇)

      幼兒園小班三八節主題活動教案1

      活動目標

      1、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

      2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

      3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

      活動準備

      1、音樂:世上只有媽媽好

      2、讓孩子學會下面兒歌

      《我上幼兒園》、《世上只有媽媽好 》、《我的.好媽媽》

      3、讓孩子學說一句祝福的話

      4、教孩子送禮物的禮儀:要雙手送禮物

      5、制作小禮物。

      活動過程:

      活動一、演演唱唱.聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發幼兒情感興趣。

      活動二、夸媽媽

      1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

      2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

      3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

      4、組織討論 : 知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

      活動三、我的好媽媽

      1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

      2、提問:今天回家你準備為媽媽做什么事?

      四、紅花送給好媽媽,并說一句節日祝賀的話。

      幼兒園小班三八節主題活動教案2

      活動時間:20xx年3月8日晚上6:30

      活動地點:童xx幼兒園小小二班

      活動目標:

      1、初步了解三八婦女節是媽媽、奶奶的`節日,從而更加愛自己的媽媽、奶奶。

      2、通過活動增進彼此之間的感情。

      活動準備:

      1、事先請家長和孩子準備好一些節目。

      2、活動當天每一位幼兒準備一些食物來園。

      活動過程:

      一:引出話題

      1、寶寶,今天是什么節日你們知道嗎?

      2、三八婦女節是誰的節日?(媽媽、奶奶)

      3、媽媽在家里做些什么事?奶奶會做什么呢?

      4、媽媽、奶奶這么辛苦,那么我們應該給她們做些什么呢?

      二:幼兒為媽媽和奶奶表演節目

      1、做操

      (1)小兵操

      (2)三只小熊

      (3)喜刷刷

      2、唱歌

      (1)世上只有媽媽好

      (2)親親我

      三:做游戲:

      家長、寶寶和老師圍坐在一起邊分享食物邊做游戲

      1、擊鼓傳花

      (1)交代游戲規則:老師在前擊鼓,聽到鼓聲家長和寶寶傳花,鼓聲停家長和寶寶也停止傳花,花在誰手里誰就表演一個節目。游戲循環進行。

      (2)游戲進行。

      2、猜謎活動。

      幼兒園小班三八節主題活動教案3

      活動流程:

      活動一:演演唱唱.聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發幼兒情感興趣。

      活動二:夸媽媽

      1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

      2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

      3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

      4、組織討論 : 知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

      活動三:我的好媽媽

      1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

      2、提問:今天回家你準備為媽媽做什么事?

      活動四:紅花送給好媽媽,并說一句節日祝賀的話。

      活動五:制作心愿卡

      1、講講說說:媽媽的心愿是什么?

      2、出示心愿卡講講說說是怎么做的?

      3、母子集體操作。

      4、掛心愿卡。

      教學反思:

      本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養幼兒主動參與活動的能力,進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。

      小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的'時候,不會考慮到去關愛他人。因此,在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,為媽媽做一些事。

      幼兒園小班三八節主題活動教案4

      一、活動目標

      1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日,并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

      2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

      二、活動準備

      1、幼兒有撕紙的經驗,大的心形圖三張。

      2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。

      三、活動過程

      (一)初步了解“三八”婦女節的含義。

      1、師:你們知道三月八日是什么節日嗎?(婦女節!)

      2、向幼兒介紹國際婦女節,并了解是全世界婦女們的節日。

      師:是誰的節日呢?

      幼:媽媽、奶奶!

      師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!

      3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?

      師:你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?

      幼:我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)

      (二)與媽媽共同動手制作手工作品

      1、觀察制作材料,討論制作方法。

      (1)出示大的心形底圖。

      師:這是什么?像什么?這是一個什么樣的愛心?(大大的、紅紅的'。)

      (2)尋找小愛心圖。

      師:這個大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的小簍子里,大家找一找,找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)

      2、討論撕紙的方法并進行嘗試。

      (1)出示幼兒操作用紙。師:怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢?仔細看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個線撕,你們會嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)

      (2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習的機會。)

      3、愛心送給誰?

      討論:愛心送給誰?

      師:這是愛心媽媽,怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對媽媽說些什么?

      幼兒園小班三八節主題活動教案5

      一、準備活動:

      找演員,排練,道具

      布置教室

      二、活動過程:

      1、主持人出場(四個人):母親就像地基,支撐著我們,在最需要的時候,是母親,給了我們鼓舞和力量。

      男:一年一度的“三八婦女節”到了,我們利用班會課舉行了這場“贊美母愛”系列主題班會,在短短的60分鐘里,讓我們盡情的享受母愛的力量吧!

      女男:xx年慶祝“三八”婦女節主題班會,現在開始!

      2、 讀濃情卡

      女:一份心

      男:一份愛

      女:讓我們欣賞本班同學獻給媽媽的濃情卡

      3、 唱歌:《七子之歌》

      男:還記得澳門回歸時的那首歌嗎

      女:現在我們來欣賞一下《七子之歌》吧

      4、小提琴獨奏男:

      5、《回憶中的媽媽》(朗誦)

      男:每個人都有媽媽

      女:我們也不例外

      男女:接下來我們就傾聽一下《回憶中的媽媽》

      6、游戲

      男:前面看了那么多節目大家一定很感動吧

      女:下面讓我們休閑一下來做個游戲吧女:從出生起,我們躺在媽媽的懷抱里的`時間最多,撒撒嬌、談談心,現在我們長大了,躺在媽媽懷抱里的時間日夜減少,現在你再和媽媽擁抱能否再一次感覺到媽媽身上那種特別的感覺。

      7、 舞蹈:《魯冰花》

      男:剛才的游戲大家一定玩得很高興吧

      女:下面我們就來欣賞舞蹈《魯冰花》

      8、詩朗誦(冰心作品

      )女:冰心奶奶曾經寫過許多關于母愛的詩

      男:下面就讓我們欣賞其中的一首吧

      9、講述孩子童年的趣事(朗誦)

      女:童年是幸福的

      男:童年是歡快的

      男女:童年是難忘的,請孩子們的媽媽講述孩子們童年的趣事吧。

      10、 頒獎

      男:前面聽了那么多濃情卡大家一定很感動吧

      女:現在讓我們為濃情卡的作者搬獎

      11、擁抱合影

      四人一起:下面讓我們和媽媽一起拍張照吧

      12、主持人教大家“愛是我們共同的語言”(啞語)女:我們一起來做啞語吧

      13、結束

      14、女:十年前,隨著嬰兒的啼哭聲,我們來到了這個光明的世界,從此,一個辛勤的身影,總在我們最無助,最困難的時候出現在我們面前,對,那個人就是――母親。

      男:我曾經在大風雨中獨自一人行走過,歡笑過,也流淚過。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘,但惟有大風雨中母親的形象難以忘卻。

      男:母親對我們的養育之恩,我們永遠不會忘記,讓我們再一次對母親說母親,節日快樂。

      女、男:三八婦女節系列主題班會,到此結束。

      幼兒園小班三八節主題活動教案6

      一、活動

      知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

      媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

      二、和難點

      知道三八節,并向媽媽表示祝賀。

      三、材料

      歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上媽媽好〉等。

      媽媽在家里辛苦做事在辛苦工作的錄象。

      在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談里做的事(教師可地交代任務:“看看你媽媽在家里做了事,”或者“媽媽在里做事”)。

      老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

      好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

      通知媽媽參加活動。

      四、設計思路

      本活動三八婦女節,為媽媽慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒活動。

      中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,,活動設計,盡激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨、表演的能力都較弱,,在設計時,盡幼兒來一件事。

      五、活動流程

      表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

      (一)表演的節目

      表演節目的內容,節目單。

      1、說說三月八日是節。

      2、表演節目的內容。

      說明:告訴幼兒“為媽媽開慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演節目”。

      3、制定節目單。

      說明:老師可幼兒合媽媽表演。節目內容可以是平時音樂活動中的內容,也可以是本領,如講故事,做操等。

      4、集體排〈我的好媽媽〉。

      播放舒緩的樂曲〈小烏鴉愛媽媽〉。

      (1)幼兒說說媽媽的故事。

      說明:開場白可用“都有媽媽”,如能和著音樂有感情地說。

      (2)情緒飽滿地唱〈我的好媽媽〉。

      說明:唱前可以念白“都有媽媽”。

      (3)幼兒對媽媽說一句悄悄話。

      說明:可用念白:“我有一句心理話,要悄悄對你講”。

      (4)最后集體唱〈世上媽媽好〉。

      說明:這節目可全體,可表演。

      (二)自搭大舞臺

      各搭個舞臺。

      說明:分。可以幼兒說說,也可以讓幼兒把設想畫成圖紙。人員安排可體現分層教育的觀念。

      介紹如何搭建。

      說明:每的幼兒介紹的設計。教師可以形狀材料,色彩上肯定和。

      集眾家之長,繪制一張圖紙。

      說明:幼兒在評價之后,將最后的設計在一起繪成一張大家滿意的大舞臺設計圖。

      圖紙,分工搭建大舞臺。

      說明:老師可直接安排任務,也可以“招標”的,使幼兒承擔任務,如甲組搭積木“造”舞臺,乙組剪剪貼貼裝飾等等。當幼兒任務后,教師可分組操作的技巧,也可幼兒嘗試操作的方法,從而訓練幼兒的–––觀察能力合作能力。

      欣賞搭建好的舞臺。

      (三)慶祝活動

      在歌頌媽媽的樂曲中,媽媽們入座。

      說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

      活動。

      (1)主持人幼兒說說慶祝會的意義。

      (2)按節目單表演節目。

      說明:幼兒在時,感受到快樂的情緒,也使媽媽為孩子的在高興。主持人的語言應節目內容設計。

      (3)播放媽媽在家做事和在做事很辛苦的錄像。

      說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。能產生的感染力。錄像可以是教師設計錄制的,也可以是班上某一家長的。

      (4)媽媽說心聲。

      說明:媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“”的情感也激發幼兒愛媽媽。

      (5)集體表演《我的好媽媽》。

      說明:幼兒在體會愛媽媽的'情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。慶祝會的高潮,教師的和激發尤為。教師可主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“的悄悄話,是的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

      (四)送禮物

      說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,性,性都會,,這時制作禮物,送禮物情緒的延續。當然,制作禮物也可以慶祝活動前,那么,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

      和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡。

      說明:展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、范圍廣為好,以免引起誤導。

      制作禮品

      (1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

      先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。

      選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

      說明(1):幼兒在能力上的差異,,老師在示范“禮物”之后,還應在環境中提示典型的“禮物”范例。鼓勵幼兒想象。

      (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊邊方法。如。教師可預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

      (2)祝賀,送禮物

      說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

      (五)建議

      本設計可分多次。以后,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何媽媽的辛苦。

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