大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》

    時間:2024-09-24 12:47:26 宜歡 教案 我要投稿
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    大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》

      身為一位優秀的老師,教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》

      大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》 1

      設計背景

      辦園剛開始,園內玩具種類少,室外內外體育活動材料缺乏,活動課沒器材很難上,“巧婦難為無米之炊”,自己就想辦法能不能自制些體育器材。

      活動目標

      1、幼兒們通過積極參與活動,在運動中身體得到鍛煉。

      2、培養投擲的初步技能。

      3、使幼兒們感受到合作與規則大概是怎么回事。

      4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

      5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好

      活動準備

      沙包20個,塑料桶2個

      活動過程

      一、領取上課所需材料。

      1、分工。

      2、講要求,有序領取。

      3、材料整理

      二、交流玩法

      1、由幼兒介紹玩法。

      2、統計結果

      3、老師對這些玩法提建議

      三、玩孩子們提出的玩法

      1、玩

      2、說出自己的感受

      四、老師介紹不同的玩法(若以上已經玩過則省略)

      投擲比賽

      1、分兩組比距離劃分遠近幾個區域,越遠得到的紙板越多。

      2、比賽---統計結果

      3、兩組比精度,在同樣的距離依次向筒內投擲。

      4、結果統計

      五、活動結束

      由孩子們分別選出本組在活動中表現突出的兩個小朋友,四個人幫老師歸還器材。

      教學反思

      本次活動通過幼兒及家長的共同參與,完成了基本教具沙包的'準備工作,即彌補了園內玩具不足的現狀,又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動,有助于促進家園交流。

      活動一開始,材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰場”也都有孩子參與其中,他們愿意干而且快樂著。

      教育工作也是一份良心工作,與能力有多高關系不很大,只要你愿意去做,沒有做不好的事。

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      一、活動目標

      知識目標:通過本次游戲教學,幼兒應當掌握扔沙包的技能和規則,并懂得跳遠、投擲的技能和處理方法。

      能力目標:發展幼兒的運動協調能力、視覺空間能力、觀察判斷能力、合作意識和溝通能力。

      情感目標:培養幼兒熱愛班級、熱愛體育運動的情感;尊重游戲規則、尊重他人;培養觀察、思考和解決問題的能力;主動溝通、合作和分享的精神。

      二、活動準備

      教具:沙包若干(根據幼兒人數準備),繩子2條(用于標記投擲區域),計時器,音樂播放器。

      教學場地:室內或室外空曠場地,確保安全無障礙物。

      教學環境:營造溫馨、親切、舒適、愉悅的教學氛圍。

      三、活動過程

      1. 預熱環節(約10分鐘)

      授課教師帶領幼兒們進行熱身運動,包括拉伸運動、小跑、騰空跳躍等,以活動身體,預防運動傷害。

      2. 游戲規則介紹(約5分鐘)

      將幼兒分為兩組,每組3人參賽,其余幼兒作為觀眾。

      每組設一個小組隊長,隊長通過繩子將沙包分別綁在腰部前面和后面(繩子長度適中)。

      兩組站在同一距離的.發球點,播放音樂后,隊長開始跑步、跳躍增加距離,到達發球點后站穩,先甩出腰部朝前的沙包,再甩出腰后的沙包。每個小組有三次機會,統計所有次數中的最好成績。

      最后,統計每個小組的最佳成績,并按先后順序記錄成績,頒發獎項。

      3. 游戲實施(約20分鐘)

      教師宣布游戲開始,播放歡快的音樂。

      幼兒按照規則進行比賽,教師在一旁觀察并指導,確保游戲順利進行。

      比賽結束后,教師進行總結,對表現突出的幼兒給予表揚,對需要改進的方面提出建議。

      4. 拓展玩法(約10分鐘)

      教師可以引導幼兒嘗試沙包的其他玩法,如頂沙包走、踢沙包、拋接沙包等,以激發幼兒的興趣和創造力。

      5. 結束環節(約5分鐘)

      教師帶領幼兒進行放松運動,緩解運動后的疲勞。

      清理場地,整理教具,培養幼兒良好的衛生習慣。

      四、教學反思

      效果評估:

      本次游戲教學取得了符合預期的教學效果,幼兒們積極參與,興趣濃厚,有效鍛煉了他們的運動協調能力和團隊合作精神。

      通過游戲,幼兒們不僅掌握了扔沙包的技能和規則,還學會了尊重游戲規則和他人,培養了觀察、思考和解決問題的能力。

      改進建議:

      在游戲規則設計方面,應更加考慮到幼兒的身體素質差異和認知水平的不同,適當調整游戲難度,確保每位幼兒都能在游戲中獲得成就感。

      在游戲過程中,教師應更多地傾聽幼兒自己解決問題的思路,引導幼兒有效分析和解決問題,培養幼兒的自主性和批判性思維能力。

      在后續的教學中,教師可以設計更多有趣的沙包玩法,豐富游戲內容,激發幼兒的持續興趣。同時,注重課堂活動的組織和管理,營造和諧舒適的教育環境,讓幼兒在鼓勵、支持中獲得成長。

      大班體育游戲教案及教學反思《扔沙包》 3

      一、活動目標

      知識目標:通過本次游戲教學,幼兒應當掌握扔沙包的技能和規則,并懂得投擲、躲閃等基本動作要領。

      能力目標:

      發展幼兒的運動協調能力、視覺空間能力和觀察判斷能力。

      鍛煉幼兒的手臂力量、平衡能力及快速反應能力。

      培養幼兒的合作意識和溝通能力。

      情感目標:

      培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

      激發幼兒熱愛班級、尊重游戲規則和尊重他人的情感。

      培養幼兒觀察、思考和解決問題的能力,以及主動溝通、合作和分享的精神。

      二、活動準備

      教具:沙包若干(數量根據幼兒人數而定,一般每組3-5個)、繩子2條、計時器、音樂播放器。

      教學場地:室內或室外空曠場地,確保沒有安全隱患。

      教學環境:營造溫馨、親切、舒適、愉悅的教學氛圍,激發幼兒參與游戲的熱情。

      三、活動過程

      預熱環節(約10分鐘)

      授課教師帶領幼兒進行熱身運動,包括拉伸運動、小跑、騰空跳躍等,確保幼兒身體各部位得到充分活動。

      游戲規則介紹(約5分鐘)

      教師詳細講解扔沙包的游戲規則,包括投擲技巧、躲閃方法、得分規則等。

      強調游戲過程中的安全注意事項,確保幼兒在游戲中不受傷害。

      游戲實踐(約25分鐘)

      分組競賽:將幼兒分為若干小組,每組3-5人。每組輪流進行投擲沙包比賽,投到不同距離的`線得分不同(如投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分)。

      頂沙包走:幼兒保持頭部不動,腿要快走,頭頂沙包從起點走到指定地點后返回,沙包掉了必須拾起來頂上繼續走。

      創新玩法:鼓勵幼兒嘗試沙包的多種玩法,如踢沙包、拋接沙包、膝蓋夾沙包跳等,激發幼兒的創造力和想象力。

      游戲總結與頒獎(約5分鐘)

      統計各組的得分情況,評選出優勝組并給予獎勵。

      教師對本次游戲進行總結,表揚表現突出的幼兒,指出需要改進的地方。

      四、教學反思

      效果評估:

      本次游戲教學取得了符合預期的教學效果,幼兒們積極參與,興趣濃厚,達到了鍛煉身體、培養能力、增進友誼的目的。

      通過游戲實踐,幼兒們掌握了扔沙包的技能和規則,發展了運動協調能力和觀察能力。

      改進建議:

      在游戲規則設計方面,應更加考慮到幼兒的身體素質差異和認知水平的不同,適當調整難度和評分標準。

      在游戲過程中,教師應更多地傾聽幼兒自己解決問題的思路,引導幼兒有效分析和解決問題的能力。

      加強游戲語言的規范和表達,發揮帶頭語言的作用,提高游戲的趣味性和互動性。

      在后續的教學中,可以設計更多元化的游戲內容,如增加障礙物、調整游戲場地等,進一步鍛煉幼兒的鉆、爬、跳等動作能力。

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