托班手工教案

    時間:2024-07-18 05:40:46 教案 我要投稿

    托班手工教案熱門

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的托班手工教案熱門,歡迎閱讀與收藏。

    托班手工教案熱門

    托班手工教案熱門1

      一、活動目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,愿意表達(dá)自己的對媽媽愛。

      2、幼兒能用團(tuán)紙、粘貼的方式為媽媽制作項鏈,鍛煉手的靈活性。

      3、幼兒在活動中體驗動手制作項鏈的樂趣,增進(jìn)對媽媽的愛。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、歌曲《媽媽我要親親你》

      2、媽媽做家務(wù)的圖片或視頻

      3、“媽媽的項鏈”范例作品

      4、有媽媽上半身形象的輪廓圖人手一張、彩色皺紋紙、膠棒若干

      三、活動過程

      1、教師播放歌曲《媽媽我要親親你》,激發(fā)幼兒產(chǎn)生對媽媽表達(dá)愛意的愿望!

      兒歌:媽媽我要親親你

      媽媽呀,我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的眼。

      親親你的鼻子,摸摸你的耳朵,親親你的嘴巴,摸摸你的臉。

      (1)歌曲中的小朋友想要做什么?他想要親親媽媽的哪些地方?

      (2)這個小朋友為什么要這樣做?

      2、播放媽媽做家務(wù)的圖片或視頻,引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,并說說自己在家看媽媽做家務(wù)時的感受。

      (1)小朋友們,你們在家有幫助自己媽媽做過家務(wù)嗎?

      (2)你們在幫媽媽做家務(wù)的時候,媽媽會對你說什么呢?

      (3)媽媽在做家務(wù)的時候,看到媽媽的背影時你們的心里有什么感覺?

      (4)小朋友們你們愛你的媽媽嗎?你們想怎樣表達(dá)自己對媽媽的`愛呢?

      3、教師出示“給媽媽的項鏈”范例作品,激發(fā)幼兒對手工制作產(chǎn)生創(chuàng)作興趣。母親節(jié)就快要到了,為了給最愛的媽媽一個節(jié)日禮物,我們一起來制作漂亮的項鏈送給媽媽吧!

      4、教師示范制作項鏈的,引導(dǎo)幼兒跟隨教師的示范步驟,初步感知手工制作項鏈的過程。

      (1)教師拿起一張小皺紋紙,用手輕輕地團(tuán)成一個球狀;

      (2)接著用膠棒涂抹球狀紙團(tuán)的一側(cè);

      (3)將皺紋紙團(tuán)站在人物形象輪廓圖的合適位置上。

      5、教師鼓勵幼兒自己動手按照相同的方法繼續(xù)制作項鏈,直到幫媽媽制作出一條完整的項鏈即可。

      (1)教師在一旁巡回指導(dǎo),指導(dǎo)幫助幼兒解決實際操作中遇到的問題。

      (2)教師要提醒幼兒一個注意事項:在粘貼項鏈的時候,要往一個方向依次粘貼,盡量保持項鏈之間的疏密程度,不要太開也不要太緊。

      (3)幼兒完成作品之后,教師幫助有人在作品上寫上自己的名字,并將作品展示,鼓勵幼兒互相欣賞、互相評價和學(xué)習(xí)。

      四、活動延伸

      送給媽媽的禮物系列很適合感恩節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)以及媽媽生日,幼兒通過手工制作,完成特別的禮物送給自己的媽媽,要記住哦,送媽媽禮物的時候一定要對媽媽說一句表達(dá)愛意的悄悄話!

    托班手工教案熱門2

      活動目標(biāo)

      1、培養(yǎng)制作手工玩具的興趣。

      2、在制作手工玩具中體驗成功的快樂。

      3、鍛煉使用剪刀的協(xié)調(diào)能力,達(dá)到手眼并用。

      活動準(zhǔn)備

      1、剪刀(幼兒人數(shù)相等)。

      2、香糊(或膠水)。

      3、兒歌磁帶《小白兔》。

      4、幼兒用書《創(chuàng)意手工第十七課》。

      5、濕毛巾。

      活動過程

      一、通過情景表演激發(fā)幼兒對活動的興趣。

      1、情景導(dǎo)入

      播放兒歌磁帶《小白兔》

      (小白兔白又白,愛吃蘿卜愛吃菜,奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作。

      2、提問:小朋友們喜不喜歡小兔子?為什么喜歡?

      想不想得到一只小兔子?小兔最喜歡吃什么?

      3、小結(jié):今天,我們用自己的'巧手來制作小兔子吃蘿卜的玩具,希望小朋友們認(rèn)真做,看誰做得最好。

      二、教師示范制作過程

      1、先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿卜;

      2、再將表示挖空,表示涂上膠水并于圖之間粘貼;

      3、其次對折并粘小兔身體,將小兔底部的紅色部分向外折;

      4、再次把青草圖卷成圓筒,將小兔身體粘貼在青草圓筒上;

      5、然后把剪下的紅蘿卜,對折粘貼后剪開黑線;

      6、最后把蘿卜插到小兔胳膊處適當(dāng)?shù)奈恢猛靶⊥贸蕴}卜”就完成了!

      三、幼兒制作。

      1、幼兒制作,教師提醒用剪刀要注意安全,不要傷到手,不要用剪刀對著伙伴(或?qū)χ约海┑纳眢w。

      2、重點提示剪小兔身體時注意弧線拐彎的地方,注意不要剪斷。

      3、教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒挖空。

      4、提醒幼兒對折,粘貼時要工整對齊。

      四、檢查評價作品

      1、挑選幾件制作較好的作品進(jìn)行評講。

      2、鼓勵手工精巧的幼兒。

      五、展示作品

      把作品展示在手工區(qū)供幼兒欣賞學(xué)習(xí)。

      活動延伸:

      再次播放磁帶《小白兔》,讓幼兒邊念兒歌邊做動作,感受成功的快樂。

    托班手工教案熱門3

      活動目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)角對角對折的基本技法,大膽嘗試按小猴子標(biāo)記折紙。

      2、對折紙活動產(chǎn)生興趣,體驗折紙成功的快樂。

      活動準(zhǔn)備

      正方形紙人手一張。正方形范例一張。

      活動過程

      1、引導(dǎo)幼兒觀察正方形紙,認(rèn)識對角線和對角。

      教師出示范例,引導(dǎo)幼兒看圖,說說:這是什么形狀?紙上有什么?告訴幼兒這是一張正方形紙,中間的虛線叫對角線,有猴子的兩個角叫對角。

      2、教師示范講解折尖尖的山的基本方法。

      將正方形紙放在桌子上,一只猴子在上面,一只猴子在下面,對著自己的身體,一只手拿著下面的猴子,向上面的猴子折,然后用手指將山腳下的邊壓平。

      瞧:正方形的'紙變成了一座尖尖的山,山上有什么?山上有草,有樹,還有可愛的小猴子呢!

      小朋友們,你們想折一座尖尖的山嗎?

      3、幼兒進(jìn)行折紙活動。

      教師巡回觀察,了解幼兒折紙情況,給幼兒具體的指導(dǎo)和幫助。

      4、展示幼兒作品。

      教師引導(dǎo)幼兒相互觀察、欣賞作品,并給予表揚和鼓勵。

      幼兒園托班手工教案可以鍛煉幼兒的動手能力,幼兒對所有事物都充滿了好奇,如果讓幼兒自己動手做出一樣?xùn)|西會讓幼兒很有自豪感,增加幼兒的自信心,讓幼兒成長的更快。

    托班手工教案熱門4

      一、目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。

      2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣,養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。

      二、準(zhǔn)備

      1、固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。每組一個放碎紙的盆,粘貼用的大樹若干。

      2、教學(xué)自制圖片一套。

      三、過程

      1、引出課題

      以講故事的.形式激起幼兒興趣:

      春天來了,太陽光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太陽光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太陽光照在花園里,花兒都開放了,哇,真美麗!太陽光照在小河里,小魚快活的游到了水面上,他們高興的說:“春天來了,春天來了!”

      太陽光照呀照,當(dāng)快要照到大樹身上的時候,突然天空中飄來了一片烏云,烏云遮住了太陽,于是,大樹就沒能穿上新衣裳。

      2、討論

      (1)、大樹沒能穿上新衣裳,身上會怎么樣?(冷的)

      (2)、還會怎么樣?(生病的)

      3、請幼兒想辦法幫助大樹(幼兒討論后回答)

      去超市買衣服給大樹穿;把我的衣服脫下來給大樹穿;用廢紙撕成樹葉,涂上膠水貼在大樹身上。

      4、教師示范

      (1)、先給大樹的身上涂上很多膠水,盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。

      (2)、把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片,邊撕邊貼。

      (3)、給大樹身上全部貼上碎紙后,再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了,花花綠綠的好漂亮。

      5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      鼓勵幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點,邊撕邊貼。

      提醒幼兒要把膠水涂在大樹身上,要涂的多才能粘的牢。

      6、幼兒互相講述:看看誰做的新衣裳好

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