119消防日主題班會教案

    時間:2023-05-09 12:41:49 教案 我要投稿

    119消防日主題班會教案模板

      在平平淡淡的學習中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編幫大家整理的119消防日主題班會教案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    119消防日主題班會教案模板

    119消防日主題班會教案模板1

      活動目標:

      1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員,體驗到消防隊員的勇敢,激發幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

      2、練習跑、鉆、平衡、爬的動作技能,提高幼兒動作的協調性。

      3、激發勇敢向上的精神和關愛動物的.情感。

      4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

      5、提高幼兒思維的敏捷性。

      活動準備:

      拱門、平衡木、線……(提前布置場地)

      活動過程:

    一、情景引入

      “今天啊,老師要請小朋友們來當一下消防員,F在開始,老師就是消防員隊長了,你們啊,都是我的小隊員。接下來,我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們,我們一起上訓練場去吧!”(消防員們是很有紀律的,他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的,我要看看我的小隊員們能不能做到)

      二、準備活動

      請小朋友們按早操隊形站好!坝柧氈鞍。覀兿葋碜鲆幌聼嵘磉\動!”(頭部運動,擴胸運動,壓腿,原地踏步,原地跑)

      三、基本練習

      1、“熱身結束了,接下來我們要來訓練了!消防員不但要救火,還要走云梯到著火的屋子里去救人,所以啊,我們先來練習走云梯”(走平衡木)

      2、“現在我們都會走云梯了,但是著火的屋子里面啊,還有很多倒下的柱子,所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”

      3、著火的屋子里面啊,有些房間的門是鎖上的,所以消防員要打破房門然后鉆進去,接下來我們就來練一下鉆小門。(鉆拱門)

      4、點評。

      四、情景模擬

      “我的小隊員們太棒了,都已經訓練完了,接下來我們就要模擬去救火了”(模擬救火,小消防員們排隊走云梯,跳柱子,鉆小門,撲滅大火。)

      五、救援小動物

      “啊,隊長剛接到了一個任務,不遠的森林里著火了,很多小動物被困在他們的房子里,我們要去把他們救出來,小隊員們有信心嗎?”(走云梯,跳柱子,鉆小門,救小動物回來)。

      六、回教室

      小隊員們真棒,成功的完成了任務。那么,接下來我們就要返回我們的基地了。(消防員們回基地也是很安靜很有序的哦)

    119消防日主題班會教案模板2

      設計背景

      在人們的生活中自護,自救的安全教育應廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里,受到家人的關心,愛護似乎并不存在什么危險,但在生活中還是有很多事要注意和小心對待,通過學習有關安全知識,使幼兒樹立自護,自救觀念。形成自救的意識。

      活動目標

      1、 讓幼兒能了解并提高防火意識。

      2、 認識滅火器和簡易滅火方法。

      重點難點

      重點:火災的危害。

      難點:如何讓幼兒有自護,自救的意識。

      活動準備

      1 火警電話圖。

      2 逃生路標圖。

      3 各種救火,滅火,火災圖。

      4 滅火器。

      活動過程

      1 猜謎“火”的的游戲

      師:“紅彤彤,一在蓬,見風它就兇猛,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風,小朋友猜猜它是什么東西?”

      師:“它是紅色的,而且沒嘴它什么都能吃!

      師:“還有就是它怕水不怕風。”

      生:“老師,它沒有嘴怎么吃東西啊?”

      生:“老師,那它有沒有老虎兇啊?”

      生:“老師,為什么它怕水不怕風啊?”

      通過猜謎游戲互動,可以讓小朋友開動腦筋,積極發現問題,能和老師互動解決問題。

      2 發生火災時我們應該怎么辦?

      過程一提問

      師:“發生火災時我們應該怎么辦?”

      (這一環節先讓幼兒自己想想,這時“我”應該怎么做?) 過程二了解

      師:“小朋友,在發生火災的時候我們先要報警對嗎?那么報警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片,讓幼兒知道報警的電話是多少) 師:“那報警后我們自己怎么辦呢?”

      “逃生,對嗎?”(出示安全出口標識圖) 師:“接下來我們自身安全后,應該滅火了是不是?”(展示滅火器圖,告訴幼兒如何使用)

      最后再重復講述現實中會發生的`一些火災事件,并教育幼兒要懂得保護自己,并且不能玩耍一些容易導致火災發生的事,如生活中的火柴,打火機之類的危險品。

    119消防日主題班會教案模板3

      活動目標:

      1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

      2.結合日常生活,知道一些消防常識。

      3.有初步的自我保護意識。

      4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      5.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      活動準備:

      1.經驗準備:與家長取得聯系,幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片、資料。

      2.材料準備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

      活動過程:

      1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

      師:這是一輛什么車?它的`用途是什么?

      2.出示人為火災、自然火災師圖片,教師介紹發生火災原因。

      師:小朋友們你們知道火災是怎么來的?我們一起來看下 3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發生火災的時候我們該怎么辦?

      4.小結

      (1)發生火災時應該設法逃離現場。

     。2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

      逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

    119消防日主題班會教案模板4

      活動目標:

      1、了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

      2、練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,訓練動作的協調性。

      活動準備:

      1、消防員的照片,消防錄像

      2、小動物頭飾,消防器械,手巾,手機,娃娃家,水盆等。

      活動過程:

      一 、看一則火災的新聞錄像。

      師:今天老師帶來了一段錄像請小朋友看看。

      問:發生了什么事情?該怎么辦呢?

      二 、出示消防員的圖片

      (引導幼兒看他們的衣服面料,顏色,讓幼兒知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。) 師:消防員叔叔穿著特殊的衣服,勇敢地去把火撲滅。我們再接下來看新聞,看看消防員叔叔是怎么救火的。

      三、看消防員叔叔救火時候的錄像。

      提問:

      1、為什么會起火?

      2、你都看到了什么?

      3、消防員叔叔怕不怕火?

      4、他們是怎么救火的?

      5、他們手中拿的是什么東西?(滅火器)

      四 、游戲“我是消防員”

      出示圖片:森林里發生火災了,我們要怎么幫助小動物? 1 、先打火警電話119,消防員叔叔滅火,救出小動物們,最后安全的撤退。

      2、游戲開始:消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。

      3、教師:指導幼兒練習鉆的動作,在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的'協調性。

      五、結束部分

      師:我們個個都是一名勇敢地小小消防員,森林的另一處又發生了火災,讓我們排著整齊的隊伍再次出發去救火吧。

      教學效果:

      1、 提高學生身體素質和反應能力。

      2、 提高學生的防火意識和消防意識。

      3、提高學生的團結互助和積極向上的精神。

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