全國愛耳日教案優秀

    時間:2023-05-25 17:50:03 教案 我要投稿

    全國愛耳日教案優秀

      作為一名老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的全國愛耳日教案優秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    全國愛耳日教案優秀

    全國愛耳日教案優秀1

      班會主題

      安全用耳保護聽力

      班會目標

      1、初步了解耳朵的結構,了解耳朵的作用。

      2、會區分噪音及保護耳朵的方法。

      班會準備;課件耳朵的作用

      班會過程

      一、導入

      出示課件,引導學生了解耳朵的'結構

      二、展開

      1、分組討論耳朵的作用。

      2、保護耳朵及用耳衛生的方法。

      (1)保護聽力,噪音大的場所盡可能少去

      (2)使用耳機、mp3等,要選擇質量好的

      (3)聽的時候音量不要太大,能聽清就行,每天不要超過一個小時

      (4)如果發現自己最近總要把音量調大才能聽清,看電視也要調大音量的時候,就應該停止使用耳機,立即去耳科檢查。

      (5)遠離噪聲:人的聽覺所能承受的極限是90分貝,超過這個限度,就視為噪聲。

      (6)噪聲對聽力的損傷是緩慢的、進行性的,由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴,引起聽覺衰弱、耳疲勞,甚至出現失聰。

      所以不要頻繁置身在嘈雜的環境里,注意緩解耳朵壓力。

      (7)慎重用藥:

      一些抗感染藥,如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會損害人的內耳、耳蝸,造成耳聾。

      所以用藥前應仔細閱讀藥品說明書或向醫生詢問,嚴格掌握藥物使用的適應癥。

      (8)小心挖耳:

      挖耳很容易損傷外耳道皮膚,把細菌帶進耳道,而且用力不當還會引起外耳道損傷、感染,導致外耳道發炎、潰爛,甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受,可以用手在耳外側輕輕揉,或用棉簽輕擦。

      (9)調整飲食:

      多吃富含鋅、鐵、鈣的食物,有助于擴張微血管,改善內耳的血液供應,防止聽力減退;

      切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物,勿暴飲暴食。

      (10)切忌進水:

      游泳或洗澡時,切忌耳朵進水。若不小心流入,可以側身將水控出,或是用干棉簽輕輕擦干,喜歡游泳的人最好戴上耳塞。

      3、記住每年的3月3日是全國愛耳日。

      三、結束

      尋找周圍的優美聲音和刺耳的噪音。

    全國愛耳日教案優秀2

      教學目標:

      1、了解耳朵的功能,知道耳朵的基本特點,增強保護耳朵的意識。

      2、了解噪音,糾正不良行為,培養良好的生活習慣。

      教學準備:

      1、錄音機,磁帶,棉花。

      2、有關靜音標志。

      教學時間:1課時

      教學過程:

      一、情境導入

      1、播放動聽的兒童歌曲、各種動物叫聲:你聽到了什么?感覺怎樣?師小結:耳朵如同收音機一樣,它能讓我們聽到世界上一切美妙的聲音。

      2、在耳朵內塞上棉花再聽:你聽到了什么?

      師:塞上棉花就好像我們的耳朵受到了傷害,它就聽不到剛才那動聽的歌聲、動物叫聲,也聽不到別人的說話聲。如果這樣,對我們的生活會有哪些不便呢?

      3、揭題:保護眼睛

      二、了解噪音

      1、哪些事情會傷害耳朵呢?(自行用硬物挖耳朵、噪音……)

      2、播放事先錄制的噪音:你聽到了什么?感覺怎樣?

      你還在哪里聽到過這樣的`聲音?是怎么來的?

      師:這就是噪音。如果我們長時間地處于這種環境中,會怎么樣呢?

      三、認識靜音標志

      1、逐一出示P7的三個標志,分別說說有什么作用,它應該出現在哪里。

      2、你還看到過什么其他類似的標志嗎?

      小組活動:畫畫、寫寫、說說。

      小組匯報,全班交流。

      四、爭當“噪音控制員”

      師:僅僅在需要保持安靜的地方掛上標志就行了嗎?

      倡議:減少噪音,從我做起,爭當噪音控制員。

      1、小組討論,制訂噪音控制員行動計劃。

      2、展示計劃,全班評議,評選出“小小噪音控制員”。

      五、課堂小結,完成判斷題。

      六、課后延伸:

      “噪音控制員”在行動。

    全國愛耳日教案優秀3

      教學目標:

      1、了解愛耳日

      2、孩子為什么會聾?

      3、怎樣防治?

      教學重點:

      人的耳朵由哪幾部分組成

      教學難點:

      預防耳聾

      教學過程:

      一、愛耳日

      每年的3月3日為全國的“愛耳日”,其目的是為了樹立全民愛耳意識,減少耳聾的發生,加強耳病的防治,提高國民的健康水平和人口的整體素質。

      二、為什么會耳聾

      孩子為什么會聾?原因是多方面的,有先天的,有后天的.。有由于遺傳、感染、疾病、環境噪音污染、意外事故等等原因致聾而藥物中毒又是危害最大的。在每年新增的3萬多名聾兒中,大約有一半是由于藥物中毒導致的耳聾!一個健康的孩子因為在發燒或其他疾病中打了卡那霉素、慶大霉素或鏈霉素,病好之后卻發現孩子耳朵聽力下降了,做父母的真是追悔莫及。

      三、耳朵的組成

      人的耳朵由哪幾部分組成?

      1、人有外耳——中耳——內耳三部分組成。

      2、外耳、中耳具有集音、傳音、擴音作用;

      3、內耳具有位置覺、平衡覺和感音作用。

      四、耳聾能遺傳嗎?

      先天聾的發病率約占我國聾人的50%,而遺傳聾約占先天聾的85%,其大多數為常染色體穩性遺傳。具有關文獻報道,在正常群體中,近親結婚率僅為2%為近親結婚。可見近親結婚是并發遺傳聾的主要因素。

      五、預防耳聾

      先天遺傳聾應以預防為主,首先要做到:

      (1)嚴格執行婚姻法,絕對禁止近親結婚。

      (2)兩名先天遺傳聾人之間不應結婚,如各種原因非婚不可者,婚前一定絕育。

      (3)先天遺傳聾人可與非遺傳后天聾人或正常人結婚。

      (4)如果先天遺傳聾人與非遺傳后天聾人或正常人結婚,第一胎為先天聾兒,絕不能再生第二胎。

      (5)耳聾青年男女,通過耳聾遺傳咨詢,判定其是否具有家族遺傳史。

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