班會感恩節活動教案 感恩節班會活動內容方案

    時間:2023-06-05 12:10:11 教案 我要投稿
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    班會感恩節活動教案 感恩節班會活動內容方案

      為確保事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的班會感恩節活動教案 感恩節班會活動內容方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    班會感恩節活動教案 感恩節班會活動內容方案

      活動目的:

      1、通過詩歌朗誦,小品表演等形式,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

      2、聯系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。

      3、通過活動增強同學的合作意識,為班級工作的進一步發展打下基礎。

      設計理念:

      本節班會本著以“學生為主體”的教育理念,注重學生的“自主、合作、探究”,暢談并體會父母的愛。

      活動準備:

      1、布置黑板和教室。

      2、《中國少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機。

      3、同學們編排的詩歌朗誦和小品。

      活動過程:

      一、主持人出場宣布班會開始

      (在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場)

      甲:慈母手中線,游子身上衣。

      乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      甲:誰言寸草心,報得三春暉。

      乙:敬愛的老師,甲:親愛的同學們,合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會現在開始!

      二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

      男:是您將我帶到人間

      教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

      女:是您領我認識世界

      天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

      合:您用愛心穿引的線

      那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

      女:如果我是風箏您就是拉動風箏的線

      男:如果我是一條船您就是燈塔是港灣

      合:這就是父親的愛這就是父親的情

      女:她柔柔如水輕輕如煙

      男:他深沉如海恩重如山

      女:鮮花可以枯萎

      男:滄海可變桑田

      合:但父母的愛卻永遠留在我們的心間

      三、感悟父母的愛

      1、被父母感動的事

      甲:非常感謝兩位同學的朗誦。不管你多富有,無論你官多大,無論何時,我們最不能忘懷的是誰?

      (生齊答:父母)

      乙:在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。下面請同學們談談爸爸、媽媽做的讓你最感動的一件事。

      (學生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動的事)

      甲:從同學們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

      2、小品表演《媽媽的嘮叨》

      乙:然而,許多時候,我們大多數同學只是在盡情享受父母的愛,卻很少向父母回報,我們只是在獲取,卻沒有付出;更有甚者,對于他們的關愛竟不領情,這不,這里就有一位。請欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

      上學去:

      “媽媽,我上學去了!”

      “哎,路上慢點騎車!在學校聽老師的話,上課專心聽講,不要做小動作!別跟同學鬧別扭!……”

      “知道了,知道了,煩不煩!”

      放學后:

      “都十二點了,這孩子怎么還不回來?”

      “媽媽,我回來了!”

      “快坐下歇歇,今天在學校表現好嗎?老師講的東西聽的懂嗎?怎么回來這么晚哪?是不是……”

      “我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚場而去。

      (小品表演完畢)

      甲:同學們,你們覺得明明這樣做對嗎?那么他應該怎樣做呢?

      (學生評議;學生反思)

      甲:其實,父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中,更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過,在你們背著書包快快樂樂上學的背后,爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢?學生講述父母一天的繁忙生活。

      甲:由此可見,爸爸媽媽一天上的班有兩個,一個是在單位上班,一般是八小時,八小時完了之后是在家里上班,就是買菜,做飯,干家務,管我們的學習。

      四、反思自己對父母的態度

      乙:父母為我們付出了許許多多,血汗、金錢、甚至生命,然而他們從來不求我們回報。而我們呢?我們是否應該幫他們做一些力所能及的事?

      甲:下面就請大家談談你曾為爸爸媽媽做過什么?

      (學生講述)

      乙:當父母勞累了一天后,回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,是清涼的開水,是你們那一雙雙勤勞的小手,他們該多么開心呀!然而,許多時候,我們非但不能讓他們開心,反而令他們傷心。

      同學們,讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?

      (心靈獨白)

      甲:同學們,在今后的生活中,讓我們給父母少一份擔心、傷心,多一份孝心和愛心吧!

      合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧!

      五、老師講話

      孩子們,聽了你們動情的發言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動了。的確,父母的愛是一劑特效藥,他能醫治你那顆受傷的心;父母的愛又是一盞指路燈,他能指明你人生的方向。“誰言寸草心,報得三春暉。”這份沉甸甸的愛,有誰能掂量出它的分量?有誰能真正償還呢?

      所以,讓我們感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們把我們養育成人。也讓我們感謝老師,感謝朋友,感謝那些陌生的人,甚至感謝那些批評和嘲諷我們的人。因為,常懷感激之心,我們的生活才會更加充實愉快,我們的人生才會更加絢麗燦爛。這個世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。

      六、宣布活動結束

      甲:非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以后,心里一定也不平靜。

      乙:我們的班會就要結束了,讓我們全體起立,請讓我們對我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”

      甲:感恩是一杯美酒,乙:感恩是一曲頌歌。

      合:讓我們心懷感恩,學會感恩,贊美感恩吧!

      乙:現在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會到此結束!

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