運動會教案

    時間:2023-12-10 08:12:32 教案 我要投稿

    運動會教案

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    運動會教案

      【活動意圖】

      本次親子運動會,通過邀請爸爸參與活動,讓幼兒在活動中感受到爸爸的陽剛與力量,增進親子感情。通過活動理解運動精神,發揚運動精神,在游戲中提升幼兒各方面的運動技能,讓每個孩子健康、快樂、和諧的成長,提高幼兒各種品質,并對其體質和品質的終身發展奠定基礎。

      【活動主題】

      爸爸與我同成長-我運動我快樂

      【活動時間】

      x年xx月xx日上午8:30——11:00

      【活動地點】

      幼兒園操場

      【活動目標】

      1.發展幼兒動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展,培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。

      2.加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和家長之間的溝通機會。

      3.孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,親身體驗體育活動的魅力。

      【活動對象】

      大班全體教師、幼兒和家長(最好是爸爸)。

      【活動準備】

      1.成立活動小組組長:韓秀梅

      副組長:李艷艷、趙娟

      組員:楊婷、高竹青、紀曉霞、張文娟、王佳禹、管麗麗后勤組

      組長:周惠芹

      組員:李彤、法愛玲

      安全保衛組:門衛保安、家長志愿者大會宣傳組:幼兒園編輯部

      2.橫幅“機關幼兒園教育集團xxx年大班親子運動會”、標語“我運動我快樂”“加油,你是最棒的”“堅持就是勝利”、四周彩旗約30面、家長志愿者牌。

      3.幼兒游戲卡(圖文并茂),每人一張,共100張;打孔機4個;獎狀100張;小獎

      品100份;

      4.場地劃分:

      領講臺(教學樓前臺階處)集體游戲:操場

      分散游戲:袋鼠跳(操場跑道)、換鞋跑(操場東南角)、樹袋熊(操場東北角)、移動呼啦圈(教學樓前)

      5.音響設備:萬寶路進行區、運動員進行區、國歌、歡快的音樂等;照相、錄像:家長志愿者(張乃嘉媽媽)

      獎品:后勤主任

      【活動流程】

      一、主持人宣布活動注意事項。

      1.活動中所有幼兒的安全由家長全權負責,不在院內、樓內隨意走動。

      2.家長做好孩子的榜樣,不隨意丟棄垃圾,不讓孩子隨地大小便。(可以到樓內公共衛生間或班級小便)自覺保持和維護幼兒園衛生和公共設施,遵守園內各項規章制度,不在園內抽煙。

      3.活動遵循“重在參與、促進鍛煉”的原則。家長是孩子的第一任老師,請家長自覺尊重、保護其他幼兒,家長之間和諧相處、團結互助,避免出現故意違規、互相指責、爭吵等現象。

      4.尊重園內所有教師,聽從和協助教師組織、安排活動。

      二、教師帶領大家做準備活動,調動大家參加活動的興趣。

      各班教師帶領家長和孩子在音樂中做準備動作,使身體關節打開,并鼓勵幼兒遵守游戲規則,積極參與到活動中來。

      1.集體游戲:(負責人:李艷艷)

      1)鉆山洞

      目的:發展幼兒鉆爬的能力

      玩法:家長手膝著在操場上排成一排,幼兒魚貫從人洞中鉆過。

      2)小兔跳

      目的:發展幼兒跳躍能力

      玩法:家長坐在草坪上,雙腿伸直,正面和側面兩個不同高度,讓幼兒連續跳躍。

      2.分散游戲:

      1)袋鼠跳(負責人:張文娟、劉老師)材料:布袋6個

      目的:考驗親子合作、默契

      玩法:參賽幼兒站在布袋里,家長站在布袋后雙手提拉布袋。游戲開始,孩子往前跳,家長在外給予輔助力,先跳到終點者獲勝。

      2)換鞋跑(負責人:楊婷、劉紹娥)材料:幼兒鞋和大人鞋

      目的:體驗互換角色的樂趣

      玩法:幼兒穿大人鞋,大人穿幼兒鞋。聽到指令同時向前跑,先到達終點的一組為勝。

      3)樹袋熊(負責人:王佳禹、管麗麗)材料:地墊若干

      目的:提高親子親密度,發展孩子臂力。

      玩法:幼兒用手臂和腿的力量環抱住家長,家長手膝向前爬,先到達終點者獲勝。

      4)移動呼啦圈(負責人:高竹青、姜巧英)材料:呼啦圈10個

      目的:練習幼兒的協調性

      玩法:幼兒站在一個呼啦圈中,雙腳跳進前面的圈中,家長把后一個圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點者獲勝。

      三、頒獎儀式:主持人(李艷艷)。

      所有家長和幼兒在操場集合,家長站在幼兒旁邊。所有的家長為自己的孩子頒發獎牌,并說一句祝福、鼓勵的話語,擁抱幼兒。

      四、以班級為單位合影留念。

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