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中班數學教案：參觀醫院
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的中班數學教案：參觀醫院，歡迎大家分享。
中班數學教案：參觀醫院1
一、活動目標：
1、學習手口一致點數1---5。
2、初步學習按數取物。
3、認識一些常見的醫療用具。
二、活動準備：醫院背景塑料板板（上面畫有5以內的醫療器具），幼兒人手一套圓點卡片，雪花片若干，由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。
三、活動過程：
�。ㄒ唬�、引出主題教師以醫生的身份出現。問：我是誰？我在哪里上班？
認識紅十字
�。ǘ�、幼兒戴上圓點寶寶去醫院看看：
1、復習2—3的點數請幼兒點數后舉起相應的圓點卡片。
2、學習4—5的'點數讓幼兒數一數。
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1、上樓梯(五個臺階)請幼兒邊走邊數。
2、分藥片
(1)教師報一個數，幼兒取出相應數量的藥片。
(2)出示藥方(上面有圓點)，請幼兒根據配方上的圓點分藥片。
3、下樓梯。（邊走邊數）
中班數學教案：參觀醫院2
一、活動準備：
醫院背景塑料板板（上面畫有5以內的醫療器具），幼兒人手一套圓點卡片，雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。
二、活動過程：
（一）、引出主題 教師以醫生的身份出現。 問：我是誰？我在哪里上班？認識紅十字
�。ǘ�、幼兒戴上圓點寶寶去醫院看看：
1、復習2—3的點數 請幼兒點數后舉起相應的圓點卡片。
2、學習4—5的點數 讓幼兒數一數。
�。ㄈ�、去藥房
1、上樓梯(五個臺階) 請幼兒邊走邊數。
2、分藥片 (1) 教師報一個數，幼兒取出相應數量的藥片。 (2) 出示藥方(上面有圓點)，請幼兒根據配方上的`圓點分藥片。
３、 下樓梯。（邊走邊數）
三、活動目標：
1、學習手口一致點數1---5。
2、初步學習按數取物。
3、認識一些常見的醫療用具。
中班數學教案：參觀醫院3
一、活動目標：
1、學習手口一致點數1---5。
2、初步學習按數取物。
3、認識一些常見的醫療用具。
二、活動準備：
醫院背景塑料板板（上面畫有5以內的醫療器具），幼兒人手一套圓點卡片，雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。
三、活動過程：
�。ㄒ唬⒁鲋黝}
教師以醫生的`身份出現。
問：我是誰？我在哪里上班？ 認識紅十字
（二）、幼兒戴上圓點寶寶去醫院看看：
1、復習2—3的點數 請幼兒點數后舉起相應的圓點卡片。
2、學習4—5的點數 讓幼兒數一數。
�。ㄈ�、去藥房
1、上樓梯(五個臺階) 請幼兒邊走邊數。
2、分藥片
(1) 教師報一個數，幼兒取出相應數量的藥片。
(2) 出示藥方(上面有圓點)，請幼兒根據配方上的圓點分藥片。
�。场� 下樓梯。（邊走邊數）
中班數學教案：參觀醫院4
一、活動目標：
1、學習手口一致點數1—5。
2、初步學習按數取物。
3、認識一些常見的醫療用具。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。
二、活動準備：
醫院背景塑料板板（上面畫有5以內的醫療器具），幼兒人手一套圓點卡片，雪花片若干，由5塊泡沫板拼成的.樓梯共4條。
三、活動過程：
（一）引出主題
教師以醫生的身份出現。
問：我是誰？我在哪里上班？認識紅十字
�。ǘ┯變捍魃蠄A點寶寶去醫院看看：
1、復習2—3的點數
請幼兒點數后舉起相應的圓點卡片。
2、學習4—5的點數
讓幼兒數一數。
�。ㄈ┤ニ幏�
1、上樓梯（五個臺階）
請幼兒邊走邊數。
2、分藥片
（1）教師報一個數，幼兒取出相應數量的藥片。
（2）出示藥方（上面有圓點），請幼兒根據配方上的圓點分藥片。
3、下樓梯。（邊走邊數）
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