中班愛耳日活動教案

時間：2025-02-21 15:09:21 教案我要投稿

中班愛耳日活動教案（通用9篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的中班愛耳日活動教案（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班愛耳日活動教案（通用9篇）

　　中班愛耳日活動教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，了解耳朵的作用。

　　2、會區(qū)分噪音及保護(hù)耳朵的方法。

　　活動準(zhǔn)備

　　課件：耳朵的作用

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　出示課件，引導(dǎo)幼兒了解耳朵的`結(jié)構(gòu)

　　二、展開

　　1、分組討論耳朵的作用。

　　2、保護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。

　　(1)保護(hù)聽力，噪音大的場所盡可能少去

　　(2)使用耳機(jī)、Mp3等，要選擇質(zhì)量好的

　　(3)聽的時候音量不要太大，能聽清就行，每天不要超過一個小時

　　(4)如果發(fā)現(xiàn)自己最近總要把音量調(diào)大才能聽清，看電視也要調(diào)大音量的時候，就應(yīng)該停止使用耳機(jī)，立即去耳科檢查。

　　(5)遠(yuǎn)離噪聲：人的聽覺所能承受的極限是90分貝，超過這個限度，就視為噪聲。

　　(6)噪聲對聽力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴，引起聽覺衰弱、耳疲勞，甚至出現(xiàn)失聰。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力。

　　(7)慎重用藥：一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會損害人的內(nèi)耳、耳蝸，造成耳聾。所以用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書或向醫(yī)生詢問，嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。

　　(8)小心挖耳：挖耳很容易損傷外耳道皮膚，把細(xì)菌帶進(jìn)耳道，而且用力不當(dāng)還會引起外耳道損傷、感染，導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側(cè)輕輕揉，或用棉簽輕擦。

　　(9)調(diào)整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴(kuò)張微血管，改善內(nèi)耳的血液供應(yīng)，防止聽力減退;切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物，勿暴飲暴食。

　　(10)切忌進(jìn)水：游泳或洗澡時，切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入，可以側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜歡游泳的人最好戴上耳塞。

　　3、記住每年的3月3日是全國愛耳日。

　　三、結(jié)束

　　尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音。

　　中班愛耳日活動教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會正確的自護(hù)方法。

　　2、知道3月3日是愛耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體、樂器

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入激趣。

　　摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。

　　二、討論耳朵的作用。

　　1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。

　　2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。

　　3、播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。

　　4、請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。

　　5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。

　　三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。

　　1、那耳多對我們重不重要��？

　　2、耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護(hù)自己的耳朵呢（請幼兒回答）

　　3、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢？

　�。�1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。

　�。�2）防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的`聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。

　�。�3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來。

　�。�4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

　�。�5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

　�。�6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

　�。�7）了解3月3日是全國愛耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識。

　　師：3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。

　　中班愛耳日活動教案3

　　【活動目標(biāo)】

　　1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽聲音，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

　　2、知道“愛耳日”的來歷、意義。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　耳朵模型、請保健醫(yī)生進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料。

　　【活動過程】

　　一、耳朵的秘密：

　　1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫(yī)生給小朋友介紹耳朵的構(gòu)造，講解保護(hù)耳朵的重要性。

　　2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵？

　　3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護(hù)耳方法。

　　4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護(hù)耳方法。

　　5、兒歌：《我是輕輕》

　　“我是輕輕”的活動，教育幼兒說話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導(dǎo)幼兒從自身做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，減少噪音，保護(hù)聽力，健康快樂的成長。

　　二、小小耳朵本領(lǐng)大。

　　1、聽歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家?guī)淼?快樂。

　　2、游戲體驗：

　　游戲一：請你猜猜我是誰？

　　請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？

　　游戲二：我是聾人

　　讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽不到聲音的感受，體驗耳朵的重要性。

　　游戲三：小小耳朵本領(lǐng)大

　　引導(dǎo)幼兒傾聽各種聲音(汽笛聲、動物叫聲、雨聲、風(fēng)聲)，讓幼兒模仿各種聽到的聲音。

　　3、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

　　三、“愛耳日”里爭做小小“愛耳宣傳員”。

　　1、教師簡要講解“愛耳日”的來歷及意義。

　　我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛護(hù)我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為“愛耳日”，為的就是提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識，推動大家養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護(hù)聽力健康。

　　2、爭做小小“愛耳宣傳員”。

　　我們小朋友都知道保護(hù)耳朵的重要性，也學(xué)到了保護(hù)耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來做“愛耳宣傳員”，把我們知道的保護(hù)耳朵的知識告訴更多的人。

　　3、師幼共同設(shè)計“愛耳日”宣傳海報。

　　【活動延伸】

　　3月3日“愛耳日”師幼帶宣傳海報到社區(qū)或在幼兒園門口向大家宣傳愛耳護(hù)耳的知識。

　　中班愛耳日活動教案4

　　教案目標(biāo)：

　　1. 讓幼兒了解全國愛耳日的由來和意義。

　　2. 教育幼兒愛護(hù)耳朵，掌握正確的護(hù)耳方法。

　　3. 提高幼兒對聽力保健的認(rèn)識和重視程度。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 準(zhǔn)備一些與耳朵相關(guān)的圖片和模型，如耳朵結(jié)構(gòu)圖、耳機(jī)等。

　　2. 準(zhǔn)備一些簡單的聽力測試工具，如聽力測試儀或簡單的聲音識別游戲。

　　3. 準(zhǔn)備一些與聽力保健相關(guān)的宣傳資料，如宣傳冊、海報等。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、引入環(huán)節(jié)

　　1. 老師向幼兒介紹全國愛耳日的由來和意義，告訴幼兒愛護(hù)耳朵的重要性。

　　二、認(rèn)知環(huán)節(jié)

　　1. 通過展示耳朵的模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。

　　2. 讓幼兒了解聽力損失的危害和原因，如長時間戴耳機(jī)、長時間處于嘈雜環(huán)境中等。

　　三、實踐環(huán)節(jié)

　　1. 老師演示正確的護(hù)耳方法，如避免長時間戴耳機(jī)、避免過度清潔耳朵等。

　　2. 讓幼兒參與簡單的聽力測試游戲，了解自己的聽力狀況。

　　四、情感環(huán)節(jié)

　　1. 通過播放一些與聽力相關(guān)的.感人故事或視頻，讓幼兒感受到聽力的重要性。

　　2. 鼓勵幼兒積極參與聽力保健的宣傳活動，提高自我保護(hù)意識。

　　教學(xué)方法：

　　1. 采用圖示法和講解法，幫助幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。

　　2. 通過游戲和互動活動，激發(fā)幼兒的興趣和參與度。

　　3. 通過情感引導(dǎo)，增強(qiáng)幼兒對聽力保健的認(rèn)識和重視程度。

　　教學(xué)評估：

　　1. 觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，評估他們對聽力保健的認(rèn)識和重視程度。

　　2. 通過簡單的聽力測試游戲，評估幼兒的聽力狀況。

　　教學(xué)意義：

　　通過本次全國愛耳日幼兒園教案的教學(xué)，幼兒能夠了解全國愛耳日的由來和意義，掌握正確的護(hù)耳方法，提高對聽力保健的認(rèn)識和重視程度。同時，通過參與活動和游戲，幼兒也能夠增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。

　　中班愛耳日活動教案5

　　主題：

　　保護(hù)耳朵，珍惜聽力——全國愛耳日

　　時間：

　　一天

　　目標(biāo)：

　　通過活動，讓幼兒了解如何保護(hù)耳朵，珍惜聽力，培養(yǎng)愛護(hù)自己聽力的意識。

　　活動安排：

　　1. 早晨：集體活動時間，播放有關(guān)愛耳日的兒歌或故事，引入主題。

　　2. 語言活動：老師與幼兒一起討論什么是噪音，如何保護(hù)耳朵免受噪音的傷害。

　　3. 美術(shù)活動：讓幼兒用彩色紙、顏料等制作耳朵的手工作品，激發(fā)他們對耳朵的興趣。

　　4. 游戲時間：進(jìn)行聽力游戲，比如聽聲音猜物品的游戲，培養(yǎng)幼兒的聽力敏感度。

　　5. 運動時間：進(jìn)行有節(jié)奏的身體運動，讓幼兒感受到身體運動對聽力的影響。

　　6. 下午茶時間：準(zhǔn)備一些對聽力有益的食物，如核桃、胡蘿卜等，讓幼兒了解食物與聽力的關(guān)系。

　　7. 收尾：集體唱一首關(guān)于愛耳日的歌曲，結(jié)束當(dāng)天的`活動。

　　通過這些活動，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何保護(hù)耳朵，珍惜聽力，同時也提高他們的聽力意識和保護(hù)耳朵的能力。

　　中班愛耳日活動教案6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 讓幼兒了解全國愛耳日的意義，認(rèn)識到保護(hù)耳朵的重要性。

　　2. 培養(yǎng)幼兒良好的聽力習(xí)慣和自我保護(hù)能力。

　　3. 通過互動活動，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的知識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 準(zhǔn)備一些關(guān)于耳朵的圖畫、繪本或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>

　　2. 準(zhǔn)備音頻設(shè)備，播放柔和的音樂和模擬噪音的聲音。

　　3. 準(zhǔn)備小獎品，如貼紙、小玩具等，以鼓勵幼兒的積極參與。

　　教學(xué)內(nèi)容與過程：

　　一、引入（5分鐘）

　　1. 教師向幼兒介紹全國愛耳日的由來和意義，讓幼兒了解耳朵的重要性。

　　2. 教師播放柔和的.音樂，讓幼兒閉上眼睛傾聽，感受音樂的旋律和節(jié)奏。

　　二、認(rèn)識耳朵（10分鐘）

　　1. 教師展示耳朵的圖畫或?qū)嵨锬Ｐ�，讓幼兒觀察耳朵的外形和結(jié)構(gòu)。

　　2. 教師簡單介紹耳朵的功能，如聽覺、平衡等。

　　3. 教師與幼兒一起討論，讓幼兒說出自己知道的關(guān)于耳朵的知識。

　　三、保護(hù)耳朵（10分鐘）

　　1. 教師播放模擬噪音的聲音，讓幼兒感受噪音對耳朵的影響。

　　2. 教師講解保護(hù)耳朵的方法，如不長時間戴耳機(jī)、遠(yuǎn)離噪音、保持耳朵清潔等。

　　3. 教師與幼兒一起制定保護(hù)耳朵的承諾，鼓勵幼兒在日常生活中做到這些承諾。

　　四、互動游戲（10分鐘）

　　1. 教師設(shè)計一些與耳朵相關(guān)的游戲，如“聽聲音猜物品”、“找耳朵”等，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識。

　　2. 教師給積極參與游戲的幼兒頒發(fā)小獎品，以鼓勵他們的表現(xiàn)。

　　五、總結(jié)（5分鐘）

　　1. 教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)耳朵的重要性。

　　2. 教師鼓勵幼兒回家后與家人分享所學(xué)的知識，讓更多的人了解保護(hù)耳朵的重要性。

　　教學(xué)意義：

　　通過這個教案，幼兒可以了解全國愛耳日的意義，認(rèn)識到保護(hù)耳朵的重要性，并學(xué)會一些保護(hù)耳朵的方法。同時，通過互動游戲，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這有助于培養(yǎng)幼兒良好的聽力習(xí)慣和自我保護(hù)能力，為他們的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

　　中班愛耳日活動教案7

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒了解全國愛耳日的由來和意義，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識。

　　2. 通過互動游戲和實踐活動，讓幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)習(xí)正確的護(hù)耳方法。

　　3. 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)自己和他人的耳朵，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 耳朵模型或圖片

　　2. 護(hù)耳知識小冊子

　　3. 音樂播放器和適合幼兒的聽力音樂

　　4. 互動游戲道具，如耳塞、棉花球等

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　1. 全國愛耳日簡介

　�。�1）介紹全國愛耳日的由來和目的。

　�。�2）講解耳朵的重要性和保護(hù)耳朵的必要性。

　　2. 耳朵的結(jié)構(gòu)和功能

　�。�1）使用耳朵模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的外部結(jié)構(gòu)。

　�。�2）講解耳朵的聽覺功能，如何幫助我們感知聲音。

　　3. 護(hù)耳方法與實踐

　�。�1）分發(fā)護(hù)耳知識小冊子，讓幼兒了解保護(hù)耳朵的方法。

　�。�2）播放適合幼兒的聽力音樂，讓幼兒感受音樂的美妙，同時提醒他們不要長時間使用耳機(jī)。

　�。�3）進(jìn)行互動游戲，如“小小護(hù)耳使者”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何正確使用耳塞、避免噪音等護(hù)耳技巧。

　　4. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　�。�1）教育幼兒不要隨意挖耳朵，保持耳朵清潔。

　�。�2）提醒幼兒在洗澡時避免水流入耳朵，以免引發(fā)感染。

　　四、教學(xué)流程

　　1. 導(dǎo)入新課：通過講述一個關(guān)于耳朵的小故事，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2. 全國愛耳日簡介：向幼兒介紹全國愛耳日的由來和意義。

　　3. 耳朵的結(jié)構(gòu)和功能：使用耳朵模型或圖片，向幼兒介紹耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。

　　4. 護(hù)耳方法與實踐：分發(fā)護(hù)耳知識小冊子，播放聽力音樂，進(jìn)行互動游戲。

　　5. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣：教育幼兒保持耳朵清潔，避免水流入耳朵。

　　6. 課堂總結(jié)：回顧本節(jié)課學(xué)到的知識點，鼓勵幼兒在日常生活中愛護(hù)自己的耳朵。

　　五、教學(xué)反思

　　通過本節(jié)課的`教學(xué)，幼兒對全國愛耳日有了更深入的了解，對耳朵的結(jié)構(gòu)和功能有了更清晰的認(rèn)識，同時也學(xué)會了正確的護(hù)耳方法和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在今后的教學(xué)中，可以繼續(xù)加強(qiáng)幼兒對保護(hù)耳朵的意識，讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)自己和他人的好習(xí)慣。

　　中班愛耳日活動教案8

　　活動目標(biāo)：

　　1. 讓幼兒了解全國愛耳日的意義和重要性。

　　2. 提高幼兒對耳朵的認(rèn)識和保護(hù)意識。

　　3. 通過互動游戲和實踐活動，幫助幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 準(zhǔn)備一些關(guān)于耳朵的圖片和模型。

　　2. 準(zhǔn)備音頻設(shè)備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事。

　　3. 準(zhǔn)備一些簡單的耳朵保健工具，如耳塞、耳罩等。

　　活動流程：

　　一、導(dǎo)入（5分鐘）

　　1. 老師向幼兒介紹全國愛耳日的由來和意義，告訴幼兒耳朵的重要性。

　　2. 通過圖片和模型，向幼兒展示耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。

　　二、主題活動（20分鐘）

　　1. 耳朵保健知識講解：向幼兒介紹如何保護(hù)耳朵，如避免長時間戴耳機(jī)、不要挖耳朵等。

　　2. 互動游戲：設(shè)計一些與耳朵相關(guān)的游戲，如“聽聲音猜物品”、“找耳朵”等，幫助幼兒在游戲中了解耳朵的'功能。

　　3. 實踐活動：請幼兒親自嘗試使用耳塞、耳罩等耳朵保健工具，感受它們的作用。

　　三、總結(jié)與分享（5分鐘）

　　1. 讓幼兒分享自己在活動中的感受和收獲。

　　2. 老師總結(jié)活動內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)耳朵的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中積極踐行。

　　活動延伸：

　　1. 家長參與：請家長與幼兒一起關(guān)注耳朵健康，共同學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。

　　2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在幼兒園內(nèi)設(shè)置耳朵保護(hù)宣傳欄，提醒幼兒和家長注意耳朵保健。

　　活動反思：

　　通過本次活動，幼兒對耳朵的認(rèn)識和保護(hù)意識得到了提高。在活動中，幼兒積極參與互動游戲和實踐活動，學(xué)習(xí)到了保護(hù)耳朵的方法。然而，在活動過程中也存在一些不足，如部分幼兒對耳朵保健知識的理解還不夠深入，需要在今后的活動中加強(qiáng)引導(dǎo)�？傮w來說，本次活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了良好的效果。