人教版五年級數(shù)學(xué)《整數(shù)的簡便運(yùn)算在小數(shù)計(jì)算中的推廣》的教學(xué)反
整數(shù)簡便運(yùn)算中學(xué)習(xí)了乘法交換律、乘法結(jié)合律、和乘法分配律。通過課前讓孩子回憶，復(fù)習(xí)了分別用字母怎樣表示，并通過實(shí)際的題讓孩子們練一練整數(shù)乘法中簡便運(yùn)算，但給孩子們寫出兩道用簡便方法計(jì)算的`小數(shù)運(yùn)算時(shí)，孩子們能夠想到整數(shù)中25 *4 =100 125* 8=1000 25*8=200等經(jīng)常記住的結(jié)論。
在小數(shù)中孩子們0。25遇到4也會把它結(jié)合在一起，遇到202 、101也會想到用分配律計(jì)算，但是遇到0。34*0。5*0。6= 時(shí)有點(diǎn)束手無策，只能讓孩子觀察末尾數(shù)字能否湊十，而且選擇時(shí)還得考慮與水結(jié)合簡單，所以小數(shù)中的簡便方法需要練習(xí)。
【五年級數(shù)學(xué)《整數(shù)的簡便運(yùn)算在小數(shù)計(jì)算中的推廣》的教學(xué)反】相關(guān)文章：
整數(shù)推廣到小數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
小數(shù)簡便計(jì)算教學(xué)反思范文07-01
《小數(shù)乘整數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思06-21
數(shù)學(xué)《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)反思11-02
五年級數(shù)學(xué)《整數(shù)乘法推廣到小數(shù)》教學(xué)反思07-03
數(shù)學(xué)簡便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)04-02
小學(xué)數(shù)學(xué)《把整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-22