人教版九年級歷史上冊《古代東西方文明沖撞》教學反思
這節課主要學習東西文明沖撞與交流了希波戰爭、亞歷山大大帝東征和羅馬帝國的擴張等古代東西方文明沖撞過程中的著名戰爭與東西方文明和平交流，運用了多媒體等教育教學（此文來自）載體，內容多，理解有一定的難度。學生接觸世界古代史不久，對于事件的地理位置沒有一個清晰認識，在這課的學習中，要注意通過地圖學習來引導學生對地理位置有個大概的認知。本課中講述的是著名戰爭，對戰爭的暴力以及給人們帶來的災難及和平交流事件，學生比較容易認識，但是對戰爭的積極的一面，就是戰爭同時促進了中西文化的交流與融合，學生比較難理解，教師要注意通過列舉實例來幫助學生加以理解。
不足之處是，課本中戰爭的過程比較簡單，比較抽象，教師單純的'講解學生不容易理解，而且比較枯燥，可以通過多媒體制作動態效果來幫助學生更直觀動態的了解戰爭的過程。
得到的啟示：結合故事、地圖等進行學習，能更好的激發學生學習的興趣，提高學生學習的效率。
【九年級歷史上冊《古代東西方文明沖撞》教學反思】相關文章：
教學反思：文明的沖撞與融合09-12
初二歷史文明的沖撞與交融課堂教案01-22
歷史上冊教學反思01-20
歷史教學反思_歷史教學反思03-09
《古代詩歌》教學反思04-08
古代戲曲教學反思01-16
古代戲曲的教學反思04-18
古代戲曲教學反思06-10
古代詩詞教學反思11-19