八年級(jí)生物上冊(cè)《病毒》教學(xué)反思

    時(shí)間:2021-06-22 11:49:33 教學(xué)反思 我要投稿

    人教版八年級(jí)生物上冊(cè)《病毒》教學(xué)反思

      病毒是一種人的肉眼看不見(jiàn),手摸不著的生物,學(xué)生比較陌生。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)課堂氣氛,首先從同學(xué)們經(jīng)歷的“流感”入手,集中學(xué)生注意力,進(jìn)而提出問(wèn)題,你知道哪些病毒的名稱(chēng)或由病毒引起的疾?學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際或課前收集資料,嘗試回答出肝炎、禽流感、手足口等人畜患病的`疾病名稱(chēng)。在總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生回答問(wèn)題的基礎(chǔ)上拋出課題——病毒。學(xué)生認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容,就課文內(nèi)容提問(wèn)。學(xué)習(xí)小組內(nèi)同學(xué)相互合作共同提出問(wèn)題,各小組選派發(fā)言人,匯報(bào)本組提出的問(wèn)題。

    人教版八年級(jí)生物上冊(cè)《病毒》教學(xué)反思

      1、什么叫做病毒?

      2、病毒有多大?

      4、病毒有幾種類(lèi)型?

      5、病毒由怎樣的結(jié)構(gòu)?

      6、病毒是誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)的?

      7、病毒是怎樣侵害人體的?

      8、病毒主要分幾大類(lèi)?

      9、病毒離開(kāi)了活細(xì)胞還能繼續(xù)生活嗎?

      10、病毒是怎樣生活的?是獨(dú)立生活的嗎?

      11、怎樣預(yù)防病毒性疾?

      12、怎樣看待病毒與人類(lèi)的關(guān)系?

      這些問(wèn)題來(lái)源教材,只要認(rèn)真閱讀,再配合老師展示的課件,都能解決,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和意識(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

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