《和媽媽在一起》的教學(xué)反思
本節(jié)課不僅可以使孩子們感悟母子親情，更能夠激發(fā)他們豐富的情感，是一節(jié)很好的思想教育課。當(dāng)學(xué)生們聆聽著歡快悅耳的歌曲，看著畫面上一對(duì)對(duì)兒憨然可愛的動(dòng)物母子間的親密的樣子時(shí)，很多學(xué)生都露出了愉悅的表情，并很快被那溫馨的場(chǎng)景所吸引，藝術(shù)情境的`大幕也由此拉開。有的學(xué)生情不自禁的說：那是熊貓寶寶正和媽媽捉迷藏呢！有的說：袋鼠媽媽在給寶寶找食呢！學(xué)生情緒非常高漲，課堂氣氛非常活躍。通過啟發(fā)和誘導(dǎo)，讓孩子們充分感受到了母愛是世界上最偉大、最崇高的愛，由此，大大增強(qiáng)了學(xué)生們的情感體驗(yàn)。但動(dòng)手塑造形象時(shí)，對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說較難。
本課采用軟陶泥的形式來表現(xiàn)，小朋友對(duì)于玩泥巴十分感興趣，在講授新課的時(shí)候就一直在偷偷的用手指戳著泥，躍躍欲試。看到這種情形，我精簡(jiǎn)了授課內(nèi)容，首先讓小朋友感受下自己和媽媽在一起是什么情景，然后出示圖片展示小動(dòng)物和媽媽在一起的場(chǎng)景，并讓小朋友來說說為什么小動(dòng)物和你們一樣喜歡和媽媽在一起？引導(dǎo)回答感悟母子親情。最后示范了捏泥的一些手法，要求用墊板墊著以免弄臟書桌，一切準(zhǔn)備就緒，我們開始吧，老師和大家一起做，看看哪些小朋友做的比較像。
【《和媽媽在一起》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《和媽媽在一起》教學(xué)反思范文09-01
樹葉媽媽和孩子教學(xué)反思10-31
《樹葉媽媽和孩子》教學(xué)反思02-02
樹葉媽媽和孩子教學(xué)反思01-03
《小烏鴉和媽媽》教學(xué)反思01-19
樹葉媽媽和孩子教學(xué)反思09-13
《和媽媽在一起》說課稿07-08
和媽媽在一起說課稿11-02