《我是草原小牧民》的教學反思

    時間:2021-06-29 19:39:56 教學反思 我要投稿

    《我是草原小牧民》的教學反思

      這是一首以內蒙古民歌音調為素材創作的兒童歌曲。歌曲以明快的旋律、跳動的節奏、具有舞蹈性的律動感,表現了草原小牧民放牧時的喜悅心情。歌曲為2/4拍,四個樂句的句尾和句首基本采用了八度跳進,表現了蒙古族小牧民們手擎羊鞭、快樂歡唱的形象。

    《我是草原小牧民》的'教學反思

      這首歌曲旋律歡快、活潑,是孩子們喜歡的風格,難點地方在一字多音和歌曲中的四度、五度、八度音程較多,很多孩子在聆聽了幾遍以后,也很難唱準這幾個地方,教學中,我主要通過多聽,我唱旋律,讓孩子們接歌詞以及手勢的高低來唱準難點句,當然,如果這些環節沒有認真聽和唱的孩子,即使樂感再好,也很難一節課就能唱準這首歌曲。這首歌曲中八分休止符的運用,使歌曲更有彈性,襯詞中的“啊哈嗬”使歌曲更加舒展、動力感更強,充分表現了蒙古族小牧民熱情、爽朗的性格,對家鄉的熱愛,以及對幸福生活的贊美。帶著這樣的情緒去演唱歌曲,會使我們的孩子也能體會到自己的幸福感。

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