《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》教學(xué)反思范文
今天在上《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》后和孩子們共同分享了兩個(gè)問(wèn)題：
一、課文中美好的禮物指的是什么？孩子們能夠非常干脆的回答出美好的禮物就是付出。我很欣慰完成了教學(xué)任務(wù)。于是拋出了第二個(gè)問(wèn)題：
二、你在生活中有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣“美好的禮物”？孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)思考之后的回答驚呆了我，王兆杰說(shuō)：“倉(cāng)頡造字，倉(cāng)頡造出來(lái)的字就是送給我們?nèi)祟?lèi)美好的禮物，有了這樣美好的'禮物，我們才可以讀許多有趣的故事。”許凱博說(shuō)：“畢昇的活字印刷術(shù)，因?yàn)橛辛擞∷⑿g(shù)，我們才能更方便看更多的書(shū)，這就是美好的禮物。”白智屹說(shuō)：“劉備建立蜀漢，減少了戰(zhàn)爭(zhēng)，給人們帶來(lái)和平，這也是美好的禮物。”……只有二年級(jí)的孩子，多么大氣的答案，這樣的答案是我在備課時(shí)沒(méi)有想到的，好慚愧呀！
讀史使人明智，讀書(shū)使人明志，厲害了我的娃，你們是我的榜樣，下學(xué)期共讀、精讀《中華上下五千年》，我和你們共成長(zhǎng)！
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