一年級數學上冊《可愛的企鵝》優秀教學反思
教學了“可愛的企鵝”一課后，反思整節課，成功與不足之處有以下幾點：
１、本節課的設計立足于學生的發展，提出了兩個層次的目標，基礎目標和發展目標。基礎目標是對基礎知識和基本技能掌握程度的要求，發展目標是針對學生的個性的發展，能力的提高而設計的。
２、能引導學生通過生活情景和直觀圖，讓學生在認識打括號和問號含義的基礎上體會題里數量之間的關系，并列出算式，較好的完成了本課的'重點。
３、能讓學生體驗解決實際問題的過程，有機的培養學生數學思考的能力和解決簡單實際問題的能力。
４、在教學過程中，能引導學生運用觀察、交流、猜測等方式，使學生既體會數學與生活的聯系，又感受生活的數學問題和解決問題的方法。
５、但是這節課也存在不少問題，首先，創設的情景不夠住動，沒能很好的吸引學生的注意力，教學方式比較傳統，沒能很好的體現課標的理念。
【一年級數學上冊《可愛的企鵝》優秀教學反思】相關文章：
《可愛的企鵝》教學反思05-30
可愛的企鵝教學反思07-10
可愛的企鵝教學反思07-10
可愛的企鵝一年級數學教學反思08-31
《看企鵝》優秀教學反思09-23
數學一年級上冊《可愛的企鵝》說課稿范文01-05
《可愛的企鵝》教學設計03-25
可愛的企鵝教學設計04-24
可愛的企鵝08-12